Youtube ders videoları kısımları

00:00 Açılış

3:38 Ana hatlar.

3:53 Dr. İbrahim Esinler kimdir?

4:38 Kuran’a yönelmem.

5:50 Sitenin amacı.

6:15 Video dersleri yapmamım amacı.

6:25 Dersler hakkında.

8:00 Dersleri tamamladığımızda bizi ne bekliyor?

9:25 Kur’an Mucizeleri.

9:40 Kur’an okunduğunda şeytandan Yüce Allah’a sığınmak.

13:55 ‘Çıkar çatışması: Yok’

15:10 Resûller/elçiler görevlerini yaparken asla bir karşılık beklemedi.

16:55 Ayetlerin Türkçeye çevirisi ile ilgili.

19:35 Niye kanıtlara/delillere ihtiyaç duyuyorum?

21:40 Musa peygamberin delil istemesi.

23:40 İbrahim peygamberin delil istemesi.

25:20 Kuran evreni/evrenleri yaratan Yüce Varlıktan ise mutlak ki insan üstü mucizeler içermelidir.

26:20 Kuran’da mucizeler işaret edilmiş mi?

27:35 Son ilahi kitap olan Kuran’ın kendisi mucizedir; tüm alemlere.

29:20 Kuran’ın mucizeleri zamanı geldiğinde; belirli bir zaman sonra ortaya çıkar.

30:15 Mucizelerin ortaya çıkma zamanı geldi mi?

34:00 Kuran katmanlı bir yapıya sahiptir; bilim geliştikçe benzer anlamları/müteşabih çıkan ayetlere sahiptir.

35:55 Yüce Allah ve yanında kitap ilmi olanlar Kuran’ın evrenlerin yaratıcısından geldiğine tanık olur.

37:15 Göklerde ve yerde birçok bilimsel keşif yapılacağı Kuran’da bildiriliyor.

38:45 Hubble vs James Webb

42:10 İman etmek veya inkar etmek bir kişinin kendi bileceği bir iştir; kendi kararıdır. Bu kararın sonuçlarına da elbette katlanacaktır.

42:25 Doğrusu bu bir öğüttür/hatırlatmadır; öyleyse kim diledi; tutsun Rabbine doğru bir yol.

43:55 Kur’an’ımızı kısaca tanıyalım.

44:15 Kuran’ın iniş süreci.

54:20 Kuran hiçbir kimseye asla sıkıntı vermez.

55:30 Kuran 114 sure içerir.

56:25 Kuran 114 besmele içerir.

58:55 Kuran’da 6346 ayet vardır. 77401 kelime vardır.

1:00:50 Kuran ayetleri hakkında kısa bir bilgi.

1:02:40 Harekesiz Kuran.

1:02:50 Materyal Metot.

1:04:45 Materyal Metot; kelime sayımları.

1:06:15 Materyal Metot; harf sayımları.

1:07:30 Materyal Metot; belirli bir kelime geçişi.

1:08:10 Materyal Metot; Allah kelimesi geçişi.

1:09:05 Materyal Metot; kullanılan yazılımlar.

1:10:00 Eve gidecek mesajlar.

1:11:10 Yüce Allah’ın rahmeti ve salatları üzerinize olsun.

1:12:00 Kapanış.

00:00 Açılış

0:59 - Önceki derste (ders-1) öğrendiklerimiz.

1:44 - Ders-2; ana hatlar.

2:29 - 365 gün geçişi.

14:06 - 12 ay ‘ay takvimi’ geçişi.

20:16 - 30 günler geçişi.

25:11 - 1 ay yılındaki 354 gün geçişi.

37:06 - 27 Ay ‘uydumuz olan Ay’; ‘Moon’ geçişi.

43:56 - Meton döngüsü; 19 güneş yılı=235 ay.

1:06:16 - Meton döngüsü; 7 sene; 12 seneler geçişi.

1:07:36 - Saros döngüsü; 18 yıl; 11 gün; 8 saat.

1:19:36 - Öğrenilen mesajlar.

1:21:36 - Kapanış.

00:00 Açılış

0:50 - Önceki dersimizden (ders-2) öğrendiklerimiz.

2:35 - Ders-3 Ana hatlar.

3:40 - Güneş suresindeki ayetlerin tamamı ‘he’ zamiri ile bitiyor.

5:15 - Güneş suresini Mahmoud Khalil Al Hussary'dan dinliyoruz.

9:30 - Güneş suresi Türkçe meal.

16:40 - Hidrojen ve helyum; periyodik tablo.

18:55 - Arapça ‘H’ ve ‘He’ yazılışı.

19:55 - Kuran’da ‘he’ harfleri ile biten ayetler.

24:50 - Güneş suresinde ‘he’ zamiri ile işaret edilen dişil objeler.

25:35 - Sirius yıldızı (Şira yıldızı).

27:35 - Sirius yıldızı ve necm ‘yıldız’ suresi.

32:50 - Sirius yıldızı çıplak gözle tek bir yıldız olarak görülür.

34:10 - Çift yaratmaya bir vurgu.

34:40 - Teleskop ile gözlemler Sirius yıldızının çift yıldız sistemi olduğunu gösterdi.

36:15 - Sirius yıldızının dönüş periyodu olan 50 yılın işaret edilmesi.

38:15 - Sirius B yıldızının içine çöken bir yıldız olmasının işaret edilmesi.

40:25 - Sirius yıldızının Dünya gezegenine olan uzaklığının 8.6 (8.64) ışık yılı olarak işaret edilmesi.

45:40 - Ay’a ayak basıldığı 1969 yılının 54:1 ayetinde bildirilmesi.

56:10 - Ay’ın yarılışı olan 1. saat; 54. dakika ve 1. saniyenin işaret edilmesi.

58:05 - 14/15 Temmuz 1969’da Ay’ın toplanması sonrası Ay’a bir uzay aracına binilerek; tabakadan tabakaya geçerek gidileceğinin işaret edilmesi.

1:01:50 - Apollo 11 uzay aracının 16 Temmuz 1969 sabahı fırlatılması.

1:05:05 - Konuşma.

1:13:13 - Öğrenilen mesajları.

1:14:38 - Kapanış.

0:00 Giriş

1:31 Önceki derste (ders-3) öğrendiklerimiz.

3:50 Ders-4 Ana hatlar.

5:40 Kamer suresindeki Ay kelimesi ile Dünya gezegeni kelimesi arasındaki büyük mucize.

7:45 11 ayette 69 kelime; 306 harf. Büyük mucize.

9:10 Ay’ın yörüngesi; perije; apoje; yerberi/yeröte.

14:00 Dünya ile Ay arasına 102 Ay yana yana sığar.

14:25 Ay’ın döngüsü program.

18:35 Apollo 11 uzay aracının işaret edilmesi.

20:55 19 sayısı ve Ay ilişkisi; 69 kelime ile 1969’a işaret.

22:30 Doğrusu Allah’ın katında ayların sayısı 12’dir. Büyük işaret.

25:05 Allah kelimesi ve Ay’ın menzilleri. Ay’ın 8 evresi.

25:55 365 gün kelimesi; 453 ‘ard’ yer kelimesi; Güneş’in dönüş süresi olan 24 gün (ekvatorial) ve 25 gün (Carrington).

31:45 115 Dünya kelimesi geçişi.

32:07 115 Ahiret kelimesi geçişi.

33:17 2 uzak yer-2 yakın yer.

34:17 33 Güneş=33 Nur

35:42 Allah göklerin ve yerin nurudur. 33 Allah=33 Nur.

39:17 Cehennemin 7 kapısı; 77 ayette 77 cehennem geçişi.

45:07 25 Adem=25 İsa geçişi.

48:07 7 Adem=7 İsa; 18 Adem=18 İsa

50:07 Öğrenilen mesajlar.

52:57 Kapanış.

0:00 Giriş

0:50 Önceki derste (ders-4) öğrendiklerimiz.

3:35 Ders-5 Ana hatlar.

4:10 Su içeren asteroitler ve kuyruklu yıldızlar.

27:25 Halley kuyruklu yıldızı ve İbrahim Peygamber.

30:35 HALLEY kelimesini oluşturan harfler işaret edilmiş.

33:26 Halley kuyruklu yıldızının döngüsü ortalama 77 yıl.

35:51 Halley kuyruklu yıldızı gezegenlerin tersi yönünde dönüyor.

36:34 34 Allah kelimesi ve Halley kuyruklu yıldızının Dünya’dan 34 AU uzaktaki pozisyonu.

46:52 Tarık yıldızı (Pulsar-Vuruşlu yıldız, Nötron yıldızı): İnsan neden yaratıldığına bir baksın.

50:25 Uzaylılar sinyal mi gönderiyor? Keşfedilen ilk Tarık yıldızının sesi.

52:30 İlk Tarık yıldızının keşfedilmesi; 19 saat; 19 dakika. 6.8.1967=19x

54:35 Tarık yıldızının vuruşlu; ritmik sesi.

56:00 Yıldızların yaşam döngüsü.

1:01:06 Kızıl süperdev yıldızın süpernova olarak patlaması. Atomlar yapan ocak.

1:02:06 Elle çizim.

1:04:23 Nötron yıldızı patlaması

1:06:04 Nötron yıldızı 10 km çapında bir yıldız.

1:06:29 Vuruşlar yapan yıldız.

1:07:29 Delip geçen yıldız.

1:10:19 Tarık yıldızı/Nötron yıldızı; insanın yaratılması ve savunma sistemine vurgu.

1:12:04 Çıkar bel kemiği/omurga ile göğüs kemikleri arasından.

1:15:44 İnsanın yaratılması ile nötron yıldızlarının ne ilgisi var?

1:16:44 Evrendeki ilk su Tarık yıldızlarında oluştu. Pulsarlarda.

1:18:19 Yıldız tozundan ‘turabin’ yaratılan insan.

1:21:14 Demir atomundan ağır atomlar nerede yaratıldı?

1:23:14 İnsanın yaratılışı-savunma sistemi.

1:24:09 Tarık suresi; eski Kuran mushafı.

1:26:04 Öğrenilen mesajlar.

1:28:09 Kapanış.

0:00 Giriş

0:46 Önceki derste (ders-5) öğrendiklerimiz.

2:01 Ders-6 Ana hatlar.

2:36 Big Bang teorisi-‘Gökler ve yer olmuştu bir bitişik/bir yapışık, biz o ikisini ayırdık’

7:06 Evrenimiz nasıl oluştu? Büyük patlama ‘Big Bang’

10:32 Büyük patlama ‘Big Bang’

13:12 M teorisi; Süper sicim teorisi; Süpersimetri teorisi.

16:57 Tekillikten yaratılış.

21:12 Gök nedir? Gökler nedir? 7 gökler nedir?

21:32 Big Bang’in kanıtı ilk kez 1964 yılında geldi. ‘Kozmik mikrodalga arka plan ışıması’

23:02 COBE uydusu.

24:17 WMAP ve Planck uyduları.

25:02 Tekillik haline bir işaret.

27:15 Evrendeki 4 temel güç ve evrenin genişletilmesi.

34:02 Evreni inşa eden 4 büyük melek.

34:12 Evreni genişleticiler/genişletenler. Zariyat 47. ayet.

35:42 Kuran vs Albert Einstein.

37:52 Edwin Hubble.

40:52 Albert Einstein ve Edwin Hubble.

41:22 Genişleyen evren.

44:12 Evrenin genişlediği Kuran’da geçişi (Eski Mushaf).

47:12 Kuran gelecekten haber veriyor. İlk inşa ediliş.

49:02 Son inşa ediliş.

52:07 Big Bounce; Büyük sıçrama ‘Göğe ant olsun; dönüş sahibi.’

1:03:02 Ve melek; onun kenarlarındadır; ve yüklenir Rabbinin Arş'ını o gün, onlardan üstün-aşkın olan sekiz.

1:03:22 Sekiz melek

1:08:27 Karanlıkları ve aydınlığı var eden Allah: Evrenin karanlık ve aydınlık dönemleri.

1:14:27 Evrenin benzersiz-hiçbir şey örnek alınmadan yaratılması.

1:18:32 Göklerin (evrenin) çökmesini engelleyen, görünmeyen ve algılanamayan şey: Karanlık enerji.

1:23:12 Öğrenilen mesajlar.

1:24:52 Kapanış.

0:00 Açılış

2:21 Önceki derste (ders-6) öğrendiklerimiz.

3:51 Ders-7 Ana hatlar.

5:41 Gök nedir? Gökler nedir? 7 Gökler nedir?

8:21 Yakın göğün korunması ve süslenmesi: Şeytanlar için fırlatma-taşlama alanları, şeytanların terbiye edilmesi. (Diyanet/Elmalılı çevirisi).

11:16 67:5 ayetindeki kelimelerin anlamları.

13:26 67:5 ayetinin Arapça gramere göre çevirisi.

19:41 Yakın gök/dünya göğü/alçak gök geçişleri.

25:01 37.6, 41.12, 67.5 ayetleri birlikte okunduğunda yakın gök.

27:41 Yakı göğün şeytanları terbiye etme mekanizması; yakın göğün süslenmesi.

29:56 Kutup ışıkları, (Aurora borealis).

30:11 Güneş’ten fırlayan şeytanların terbiye edilmesi; göğün süslenmesi, videolu anlatım.

33:01 Burçlar sahibi gök, göğün süslenip donatılması, göğün her türlü şeytandan korunması.

34:16 Çok önemli bilgi.

35:01 Burç kelimesinin anlamı nedir?

39:16 Burçları anlamamız için ayetin işareti.

44:51 Kuran’da Ay’ın menzillerine-konak yerlerine başka bir ayette işaret vardır.

48:31 Kuran’da geçen burçlar; gökteki 28 burç: Ay’ın menzilleri.

50:46 Eski Araplarda Ay’ın 28 menzili; Ay’ın konak yerleri, burçlar.

52:26 Anlaşılmayan/yanlış anlaşılan bir başka ayet grubu.

54:01 Gök/Güneş sistemi/Galaksideki yıldız sistemleri/Samanyolu galaksisi.

1:01:01 15-16 Ve ant olsun, yaptık gökte burçlar ve donattık-süsledik onu (göğü) bakanlar için.

1:01:51 15-17 ‘Ve koruduk onu (göğü) fırlatılmış her şeytandan (kozmik zararlıdan).’

1:03:56 Güneş sisteminin şeytanlardan korunması; heliyosfer tabakası.

1:04:11 Güneş sisteminin korunması; karides şeklinde heliyosfer.

1:04:41 Yıldızların bireysel koruması.

1:05:51 Yıldızların bütünsel olarak korunması.

1:06:51 Samanyolu galaksimiz merkezindeki Sagitarus A dev karadeliğin manyetik alanı.

1:09:31 Sorular soralım ve cevap verelim.

1:12:36 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! (37. sure 16-10. ayetler)

1:14:11 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! Diyanet çevirisi. (37. sure 16-10. ayetler)

1:16:11 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! Doğru ve bilimsel çeviri. (37. sure 16-10. ayetler)

1:24:26 Yüce Dolu Depo’dan (meleil a'la'dan) az bir bilgi koparanlar roket teknolojisini geliştirmiştir.

1:24:40 Meleil A'la=Yüce Allah’ın evrenin işleyişinin bilgilerini içeren Yüce Bilgi Deposu

1:25:31 Arkasından delici bir alev onu takip eder.

1:26:56 Atmosfere giriş; Colombia uzay aracının yanması.

1:29:06 15-18 Gizlice-marifetle kulak verip alan kimse haricinde; takip eder onu görünen bir alev.

1:31:01 Öğrenilen mesajlar.

1:41:16 Kapanış.

0:00 Açılış

0:50 Önceki derste (ders-7) öğrendiklerimiz.

0:50 Ders-8 Ana hatlar.

6:00 Güneş ve Ay’ın buyruk altına alınması; belirli bir ecele doğru akıp gitmesi.

17:30 Güneş sisteminin Samanyolu galaksisindeki yörüngesi.

19:50 Güneş sisteminin Samanyolu galaksisinde yüzmesi/akması.

23:40 Kullun fi felekin (Her biri/hepsi bir yörüngede) geçişinin muhteşem mucizesi.

27:20 3 kelime; 7 harfin büyük işareti.

30:10 (ك ل ف ى ف ل ك) ‘K L F Y F L K’ harflerinin simetrisi. Y harfi çevresinde dönüş.

32:20 Y harfinin işareti=Samanyolu galaksisi merkezindeki dev kara delik.

33:35 Harfler neyi temsil ediyor? K=Ay; L=Dünya; F=Güneş.

35:55 Çizimle anlatım.

37:50 Ebced nedir?

40:10 Muhteşem tablo; 360 derece ile dönüşler işaret ediliyor.

45:00 Sagittarius A sadece kendi etrafında döner.

45:25 Samanyolu galaksisi ayna görüntüsü ve Y harfi.

48:40 Öğrenilen mesajlar.

49:28 Kapanış.

0:00 Açılış

0:31 Önceki derste (ders-8) öğrendiklerimiz.

2:21 Ders-9 Ana Hatlar

3:46 Dünya’nın yuvarlatılması; yüzey alanının genişletilmesi (4πr2).

9:01 Kürenin yüzel alanı nedir?

12:11 Kuran Dünya’nın yuvarlak olduğunu ve döndüğünü 1400 sene önceden haber veriyor.

18:41 Gece karanlığının gündüz aydınlığı ile silinmesi-ortadan kaldırılması: Güneş’in 4,6 milyar yıl önce ilk kez parlaması ve Güneş-Ay takvimlerinin oluşması.

30:35 Karanlık sıvı (‘dark fluid’): O'nun Arş'ı sıvı üzerindeyken O'dur yaratan gökleri ve yeri altı gün içinde.

37:40 Yıldızların düşme yerleri: Karadelikler ve zaman genişlemesi.

43:25 Güneş dışı gezegenler (Exoplanets) (Ötegezegenler)

48:45 Dünya benzeri milyarlarca gezegende milyarlarca haraketli canlılar vardır.

56:10 Doğuların ve batıların Rabbi: Dünya dışı gezegenler (exoplanets)

59:05 Evrende yaşayan kimseler.

1:03:15 Kuran’a göre insanoğlundan daha üstün uzaylı gelişmiş ırklar vardır.

1:05:30 Öğrenilen mesajlar.

1:07:00 Kapanış.

0:00 Açılış

0:32 Önceki derste (ders-9) öğrendiklerimiz.

2:37 Ders-10 Ana Hatlar.

3:47 Kuran’da çelişki mi var?

5:52 Diyanet İşleri çevirisi çelişkiye neden oluyor.

9:22 Fussilet 9-12 ayetlerin doğru çevirisi.

22:53 Fussilet 9. ayet açıklaması.

24:38 6 evrede/dönemde yaratılan evren kaç yaşında?

25:23 Dünya’nın yaratılması 2 günde (4.6 milyar yılda) olmuştur.

27:43 Yüce Allah Dünya’mızı yaratmaya ne zaman başlamıştır?

28:38 Kartal bulutsusu/nebulası.

30:38 Fussilet 10. Ayetin açıklaması.

32:43 Üzerinde baskılar (‘fevkiha’)

33:13 Bereketlendirme/gıdasının 4 günde hazır edilmesi.

35:38 4 günde gıdaların oluşması; talep edenler için.

37:18 Yedi göklerin (Güneş atmosferi olan helyosfer/gezegenlerin atmosferleri) 2 günde tamamlanması.

37:58 Şekil üzerinde anlatım.

38:38 Öğrenilen mesajlar.

40:23 Kapanış.

0:00 Açılış

0:37 Önceki derste (ders 10) öğrendiklerimiz.

1:57 Ders 11 Ana hatlar.

3:07 Uzaya çıkan insan.

9:42 Kuşbakışı etkisi

10:42 Düz olan evren ve paralel evrenler.

18:12 Göğün bir tavan yapılması. Düz evren.

21:47 Planck uydusu evrenin düz olduğunu ispatladı.

23:12 Paralel evrenler.

25:07 Kıyamette evrenin dalgalanması. Kütle çekim dalgaları.

29:47 Çıkardı yer ağırlıklarını.

34:52 Kıyamet gelmeden önce herkes aklını başına alsın.

37:47 Evren nasıl yok olacak?

38:52 Dünya’nın sonu Mars gibi olabilir mi?

42:07 Çok eskiden Mars’ta su vardı.

43:32 Dünya’mız suyunu kaybederse.

44:12 Öğrenilen mesajlar.

47:47 Kapanış.

0:00 Açılış

1:20 Önceki derste (ders-11) öğrendiklerimiz.

4:25 Ders-12 Ana hatlar.

5:15 Levh-i Mahfûz ile ilgili ayetler.

22:10 Levh-i Mahfûz’un özellikleri.

23:20 Evrenimiz neyden oluşuyor?

24:00 Rahman suresi ve 31 kez tekrar.

25:10 Sicimler nedir?

26:10 11 kanatlı melekler. 11 boyutlu sicimler.

30:30 Kur’an diyor ki.

31:25 Evrenin yapı taşı nedir? Kuantum alanı.

33:10 Kara delik ve olay ufku. Kara deliğin yüzeyi 2 boyutludur.

36:40 Holografik evren nedir?

39:25 Holografik evren ve sicim teorisi.

40:05 Holografik evren ve düz evren.

40:35 Sinema makinası örneği.

41:35 3D yazıcı örneği. Işık hızında.

43:25 Kader konusu.

51:45 Ruh nedir?

52:35 Öğrenilen mesajlar.

54:35 Kapanış.

0:00 Açılış.

0:46 Önceki derste (ders-12) öğrendiklerimiz.

1:26 Ders-13 Ana hatlar.

2:31 Kur’an’a göre evrendeki en küçük şey bir fitildir/bir ipliktir.

3:31 İşaret-1; zerre ve ağırlığı.

5:41 İşaret-2; evrenin kumaşının örgüler/dokumalar sahibi olması.

8:26 İşaret-3; evrendeki en küçük şey bir fitildir.

16:06 İşaret-4; evrendeki en küçük şey bir fitilin titreşmesidir.

18:46 Nakir nedir?

20:36 Özetle.

22:26 Evrenin yapıtaşı açısından modern bilim ne diyor?

22:31 Bozonik ve Süpersicim teorisi nedir?

25:16 Titreşen sicimler. Açık ve kapalı sicimler.

27:31 7 boyutta titreşen sicimler.

28:16 Bir mumun içine derinlemesine bakmak.

31:37 Telefon direği teli ve karınca örneği.

34:37 Evrenin kumaşına derinlemesine bakış.

38:27 Evrenin dokumalı/örüntülü olması.

40:02 Büyük Patlama; 2-3-4 kanatlı melekler.

40:27 3 kanatlı melek olur mu?

43:07 35.1 ayetinin tevili.

49:27 Meleklerden ve insanlardan elçiler seçilmesi.

52:57 İkişer, üçer, dörder ‘mesnâ ve sulâse ve rubâa’ vezini.

1:00:07 Evrenin ilk saniyelerinde sadece 2 boyut mevcuttu. Yani 2 kanatlı melekler.

1:02:22 11 kanatlı meleklerden daha fazla kanatlı melek var mı?

1:02:57 Öğrenilen mesajlar.

1:06:02 Kapanış.

0:00 Açılış.

0:24 Önceki derste (ders-13) öğrendiklerimiz.

2:24 Ders-14 Ana hatlar.

3:34 Evrenin/evrenlerin kaç boyutlu oldukları Kur’an’da işaret edilmiş mi?

3:49 Ant olsun gönderilenlere; ardı ardına tepe/ardı ardına yığın/ardı ardına dalga.

5:09 Öyle ki, esenler; estikçe esiş.

6:09 Ve genişletenlere/yayanlara; genişlettikçe genişletiş/yaydıkça yayış.

6:59 Ve ayıranlara; ayırdıkça ayırış.

7:54 Mürselat 1-4 ayetler özet.

9:29 Gönderilenler=Melekler

10:34 Kuantum dalgaları/tepeleri; ‘quantum fluctuations’. Karanlık enerji.

17:54 Balon genişleme örneği.

20:44 Ve atanlar/bırakanlar; bir öğüt/bir hatırlatma.

21:29 Bir özür/bir af ya da bir uyarı.

22:19 Öyle ki, o vakit yıldızlar silindi.

22:49 Öyle ki, o vakit gök yarıldı.

23:19 Ve o vakit resuller/elçiler vakitlendi.

24:34 Ayırma günü/ayrışma günü/yevmil fasl.

27:04 Vay haline o gün; yalanlayanların.

30:49 Yıldızlar nasıl silinir?

34:29 Ve açıldı gök; ve oldu kapılar.

35:29 Ant olsun göğe; dokumalar/örgüler/yörüngeler sahibi.

37:34 Gök nasıl yarılır?

38:54 10 kez “Vay haline o gün; yalanlayanların.” geçişi.

40:19 Ayrılma günü yani evrenin dokusu olan 10 boyutlu ipliklerin birbirinden ayrılması.

42:24 Mutaffifin suresi 10. ayette 11. kez geçiş. Zaman boyutu.

43:59 11. kez geçiş gösterim.

44:29 77 surede geçişin önemi nedir? 7 gizli boyut.

45:34 Evrenin yapı taşı nedir? Sicimler/ipler/fitiller.

47:04 Bozonik sicim teorisi 25 uzay boyutu işareti.

48:39 Sicimler.

49:39 11 kanatlı melekler.

49:59 Öğrenilen mesajlar.

53:09 Kapanış.

0:00 Açılış.

0:47 Mustafa Kılavuzoğlu’na teşekkür.

4:32 Ders-15 Ana hatlar.

6:42 Rahman suresinde 31 kez tekrarlanan ayet.

7:17 Rahman suresi 1-12. ayetlerinin okunması.

15:42 Rahman suresi 1-12. ayetlerin özeti.

16:27 31 kez geçiş ‘öyleyse siz ikiniz, Rabbinizin hangi nimetlerini yalanlarsınız?’

19:47 Nimetler nelerdir?

22:07 Evren legosunun en küçük yapı taşı nedir?

22:47 Atomlar.

23:17 Saat örneği.

23:32 CERN

24:37 Atomun yapısı.

24:37 Proton-Nötron ve Quarklar.

26:07 31 temel parçacık.

27:22 Fizik sitesinin incelenmesi.

30:22 Fermiyonlar (Leptonlar/Kuarklar); Bozonlar.

33:47 Graviton.

33:57 Simetrik 26 ayetin 26 simetrik parçacığı işaret etmesi.

40:47 Öğrenilen mesajlar.

42:32 Kapanış.

0:00 Açılış

0:53 Ders-16 Ana hatlar. Albert Einstein ve Kur’an.

2:33 1. işaret: “…bir gün Rabbinin katında/indinde bir bin sene gibidir; saydıklarınızdan.”

6:03 Yüce Allah’ın katı/indi hiperuzaydır ‘Hyperdimensional Space’.

9:03 Hiperuzay; şekil üzerinde anlatım.

14:08 Yüce Allah’ın indinde/katında 1 gün=1.000 yıl=354.000 gün.

15:18 Genel izafiyet teorisi anlatım; hız zamanı yavaşlatır.

19:08 Genel izafiyet teorisi anlatım; kütleçekim zamanı yavaşlatır.

25:03 Kara delik olay ufkunda ne olur?

25:43 22-47 ayetine göre hiperuzayda çok yoğun bir yerçekimi mevcuttur.

27:13 2.işaret: “Düzenler emri gökten yere; sonrası çıkar/yükselik ona bir gün içinde; oldu miktarı onun bir bin sene; saydıklarınızdan.”

32:38 Emir nedir?

36:48 Emir ve ruh ilişkisi.

43:38 Yüce Allah’ın Arş’ında 1 gün=1.000 yıl=354.000 gün.

43:53 22-47 ve 32-5 ayetlerine göre; hiperuzayda yerçekimi çok kuvvetli!

44:38 3.işaret: “Çıkar/yükselir melekler ve ruh O'na bir gün içinde; oldu miktarı onun elli bin sene”

46:08 Mearic suresi ilk ayetleri tevili.

51:53 Mearic; yükselme-bükülme yerleri nerededir?

54:43 Yükselme yerleri=Solucan delikleri.

55:43 Solucan deliği nasıl oluşur?

59:18 Bir üst boyuta kıvrılma; gösterim.

1:03:53 2 farklı evren arasında solucan deliği.

1:08:38 Öğrenilen mesajlar.

1:11:13 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-17

0:00 Açılış.

3:38 İnfak kavramı; ders-17 ana hatlar.

4:38 İnfak (harcama) nedir?

5:23 İnfak takva (sakınma) sahiplerinin bir özelliğidir.

16:03 Ne infak edilecektir? İnananlar neyi harcayacaktır?

23:43 ‘l-afve’, ‘af edilen’ kelimesinin anlamı nedir?

26:23 ‘af edilen’ için delillerin sunulması.

27:48 Affetmek kelimesinin Kur’an’da geçiş yerleri.

28:53 İnfakta müsriflik olmaz; cimrilik olmaz. Tam bir denge olmalıdır.

31:18 Cimrilik eden kendi nefsine cimrilik eder.

33:53 İnfak (harcama) kimlere yapılır?

39:38 İnfak edilecek kimselerin listesi.

39:38 İnfak her zaman yapılır. Gizli ve açık olarak yapılabilir.

44:08 İnfak darlıkta da; bollukta da yapılır.

45:33 Elde edilen servetten mutlaka infak yapılmalıdır. Serveti olup da infak etmeyenlere azap vardır.

50:43 İnfak başa kakılmamalıdır; verilen kişi rencide edilmemelidir. İncitilmemelidir.

52:28 İnfak iyilerden verilmelidir. Kötü olanlardan verilmemelidir. Sevdiğimiz ve hoşumuza giden şeyler infak edilmelidir.

54:43 İnfak insana ne kazandırır?

55:23 1’e 700 ve daha da katlama.

56:48 7 başak; her başakta 100 dane/tohum.

58:08 2 kat fazla ürün veren bereketli bir bahçe örneği. Hatta yağmur yağmasa, nemle bile bereketli olan bir bahçe.

1:00:03 Yüce Allah infak edilen ne olursa onun başkasını lütfundan infak edene geri gönderir. Rızkı artırır.

1:01:08 İnfak edenler iki kez/iki kere ödüllendirilir.

1:02:28 Asla zarar görmeyen bir ticaret umabilirler.

1:04:08 İnfak; karşılığı tam olarak tamamlanır/verilir.

1:06:38 İnfak edenlere büyük bir ecir/mükâfat/karşılık vardır.

1:07:43 İnfak sadece Allah’ın rızası ve onun hoşnutluğunu kazanmak için yapılmalıdır. Gösteriş için yapılan infakın bir faydası yoktur.

1:09:18 İnfakın Yüce Allah tarafından kabul edilmemesi durumu olabilir: İnfak hoşlanarak, istekle yapılmalıdır.

1:12:53 Küçük büyük, az çok yapılan her infak Allah tarafından ödüllendirilir.

1:14:33 Din gününden önce, ölüm gelmeden önce Allah’ın bize lütfettiği rızıklardan infak etmeliyiz.

1:17:08 Ölüm gelmeden önce infak yapılmalıdır.

1:18:38 Zor zamanda yapılan infak daha kıymetlidir.

1:20:13 İnfak edenlerin özellikleri; liste halinde gösterim.

1:21:18 Öğrenilen mesajlar.

1:21:48 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-18

0:00 Açılış.

2:55 Ders-18 Ana hatlar.

3:55 Bir gün 1000 yıla eşit.

7:25 Bir akşam veya onun kuşluğu.

13:10 Değilsiniz kalmış biraz dışında; keşke sizler olsaydınız bilir.

16:05 Kalmadılar gündüzden bir saat dışında.

17:10 Yemin eder suçlular; kalmış değiller bir saat dışında.

19:25 Kalmadılar gündüzden bir saat dışında.

21:35 Mahşer günü konuşan insanlar Dünya’da kaç sen kaldı?

28:10 İnsanoğlunun gördükleri ve görmedikleri.

31:05 Işık tayfı.

33:30 Görülemeyen karanlık enerji ve karanlık madde.

35:45 Öğrenilen mesajlar.

38:00 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-19

0:00 Açılış

2:14 Ders-19 Ana hatlar.

3:09 Demirin gücü; kuvveti.

4:49 Hadid suresi; 57. surede 26. ayet ‘ve indirdik demiri’

9:34 Demir kelimesi 57. Surenin 26. ayetinde geçer.

11:34 ‘El-hadid’ kelimesi ebced değeri toplamı=57.

12:59 ‘hadid’ kelimesi Ebced değeri toplamı=26.

14:29 Periyodik tablo ve demir.

18:39 Demir atomunun proton sayısı=26; demir atomunun nötron sayısı=30.

19:19 Demir atomunun izotop 56’sının işaret edilmesi.

20:14 Demir atomunun izotop 57’sının işaret edilmesi.

23:44 Allah kelimesi geçişlerinin önemi; 26 Allah kelimesi geçişi.

30:39 Yeni mucize; demir atomu simgesi olan ‘Fe’’yi seslendiren ‘ف’ harfinin işareti. 56 kez geçiş.

31:34 ‘Fe’ sesi okunuşu örnekler.

37:49 ‘Fe’ sesi okunuşu örnekler; Arapça orijinal ses.

41:34 ‘ف’ harfinin harekesiz olarak okunuşu.

43:09 ‘ف’ harfinin 56 kez geçişinin gösterilmesi ve sayılması.

47:24 26 kez geçen Allah kelimesinin gösterilmesi ve sayılması.

48:49 Demirin faydaları.

57:39 Alyuvarlar.

58:54 Hemoglobin ve demir.

1:00:54 Uzaydan inen demir.

1:01:39 Denizler tutuşturuldu; denizler yandı.

1:07:29 Öğrenilen mesajlar.

1:09:44 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-20 

0:00 Açılış.

1:20 Ders-20 Ana hatlar.

1:35 Demir ‘hadid’ kelimesi 6 kez geçer.

4:20 17.50 ayeti; De ki: “Olun bir taş; veya bir demir”

5:25 34.14 ayeti; “…ve yumuşattık ona demiri.”

9:20 Davud peygambere ne öğretildi?

11:30 Dökme demir nedir?

15:15 Dökme demir üretimi gösterim.

17:00 Demir nasıl yumuşar?

17:20 Demirin erime noktası 1538 derecedir.

19:30 İlk demir kelimesi ile ‘yumuşattık demiri’ ayeti arası 1538 ayet vardır.

24:30 Celcisus neden kullanılmış olabilir?

25:50 Kapanış.

0:00 Açılış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-21

2:33 Ders-21 Ana hatlar.

3:43 Demirin erime noktası olan 1538 derece nasıl bildirilmişti?

4:33 Güneş kelimesi ilk geçiş (2.258 ayeti)

9:03 Güneş kelimesinin 91.1 ayetinde geçişi. Güneş’e ve onun ışığına bir işaret.

11:23 2.258 ayeti ile 91.1 ayeti arasında tam olarak 5778 ayet vardır. Bu da Güneş’in yüzey ısısıdır.

13:58 Güneş’in yüzey ısısı 5778 Kelvin’dir. Kaynaklar.

15:28 Güneş’in aydınlığı neden işaret edilmiş olabilir?

17:03 Spektometre ile ısı ölçümü.

18:23 Celcius ve Kelvin farkı.

19:23 Yanında kitap ilmi olanlar Kur’an’ın Yüce Allah katından olduğunu anlarlar.

24:07 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-22

0:00 Açılış.

1:42 Ders-22 Ana hatlar.

1:57 Sur nedir?

2:07 Sur kelimesinin geçtiği ayetler.

16:24 Sur kelimesinin anlamı.

17:49 Evrenimizin şekli nasıl? Neye benziyor?

19:59 Kozmik mikrodalga arka plan ışıması.

20:44 Trompet şeklinde evren.

22:44 Picard hunisi; Picard topology. Gabriel horn.

26:19 Sur'un içine üflenen nedir?

32:59 Sur'a üflemeler ne zaman olmaktadır?

36:19 Sur'a tekrar üfürülme nasıl olacak? Karanlık enerji nasıl olup da etkisini kat kat artıracak?

36:54 Higgs bozonu ve kıyamet.

40:24 Gabriel horn/borazanı.

42:44 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-23

0:00 Açılış

2:54 Açılış.

4:54 Isaac Newton hakkında.

7:14 Prizmadan çıkan ışıkta 6 renk vardır.

7:30 Isaac Newton gökkuşağının rengini neden 7 olarak kabul etti.

8:25 Primer-birincil ve sekonder-ikincil renkleri tanıyalım.

9:20 Tersiyel-üçüncül renkleri tanıyalım.

10:56 Gökkuşağında 6 renk vardır.

11:36 Kur’an’da renkler ile ilgili işaret var mı?

14:36 elvânuhu-elvânuhâ (الونه) kelimesinin ayetlerde geçiş yerleri ve geçiş sayılar (renkleri onun).

23:40 elvânuhu-elvânuhâ (الونه) ’renkleri onun’; tekil zamir; tekil işaret.

24:10 Tekil zamir ile renkler 6 kez geçer. 6 farklı renk.

24:50 elvânikum (الونكم ) ’renkleriniz sizlerin’; çoğul zamir; çoğul işaret.

26:05 Çoğul zamir ile renkler 1 kez geçer. Tek beyaz renk. 6 rengi içerir.

27:30 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-24

0:00 Açılış.

1:28 Ders-24 Ana hatlar.

2:18 Gelecekten haber veren ayet; Nur 35. ayet.

3:48 Nur 35. ayetin çevirisi.

16:23 Önemli kelimelerin anlamları.

19:18 ‘Ve vurur/ortaya koyar Allah misaller.’

22:48 Alegori sanatı nedir?

24:08 Kandil/Cam/Lamba

25:48 Kılavuzlar Allah nuruna; dilediği kimseyi.

27:38 Cam nasıl bir cam?

29:33 Yakılır (lamba) bir ağaçtan.

30:13 Bir ağaçtan; mübarek bir zeytin.

31:58 Öyle bir yakıt ki; değil doğulu ve değil batılı.

33:28 Neredeyse yağı onun (ağacın) ışıldar; olsa bile asla temas etmez ona (yağa) ateş.

36:08 Nur üstüne nur.

37:08 Deniz feneri.

38:08 Cam=Frensel lensi.

39:38 Lamba/Işık kaynağı.

39:58 Nur üstüne nur olan ışık nedir?

41:48 Parlak gök cismi nedir? Kuasarlar.

47:48 Kuasarlar; intergalaktik navigasyon.

49:58 Mübarek zeytin ağacı=Elektrik; Yağı da Elektrik akımı.

51:08 Eski çağda zeytinyağı aydınlatma için kullanıldı.

53:03 Bu elektrik (ağaç/yakıt) ve elektrik akımı (yağı) öyle bir yakıt ki sizin zeytinyağınızdan farklı;

55:28 Ateş/alev temas etmeden parlayan/ışıldayan elektrik akımı.

56:43 Özet/Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-25

0:00 Açılış.

1:55 Ders-25 Ana hatlar.

3:50 16. sure besmele dahil 69. ayet; “Ve vahyetti Rabbin bal arısına”

7:50 16. sure besmele dahil 70. ayet; “Sonra ye tüm meyvelerden-ürünlerden; ve öyle ki takip et-izle yollarını Rabbinin uysalca”

10:05 Rabbin!

12:20 Yuva yapma emri dişi olan kraliçe arısına veriliyor.

18:35 Nektardan, polenden bal yapma görevi dişi işçi arılara veriliyor.

22:05 Bal arısına öğretilen muhteşem yol bulma sistemi.

24:45 Arı dansı; waggle dansı.

27:30 Arı dansı video ile anlatım.

32:55 Çıkar onun karınlarından bir içecek; muhtelif/çeşitli renkleri onun’.

37:50 Ondadır bir şifa insanlar için. Balın faydaları.

40:55 Bal arısı üremesi. 32 kromozomlu kraliçe ve işçi arı. 16 kromozomlu erkek arı.

44:35 Allah kelimesinin işareti.

45:45 32 Allah kelimesi=32 kromozomlu dişi arılar.

49:05 16. sure=16 kromozomlu erkek arılar.

49:45 Arının dansı. 69 sayısı ile bağlantısı.

56:25 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-26

0:00 Açılış.

4:53 Ders-26 Ana hatlar.

6:53 Gökteki dumanın gıdasının hazırlanması (4 günde); revasiyeler yerleştirilmesi. (41.11 ayeti)

6:53 Dumana yönelme; 2 günde Güneş sisteminin ve Dünya gezegeninin oluşması (41.12 ayeti).

10:03 Dünya gezegeninin Hadean dönemi.

10:43 Gökten su indirilmesi. Okyanusların oluşması.

15:13 Evrim nedir?

16:18 Atamız; sivri faregiller.

17:53 Atamız; bitkiler ve tek hücreli canlılar.

19:28 Güneş sistemini oluşması sonrası canlıların evrimi.

22:13 Homo Sapiens öncesi Homo ‘insan’ türleri.

26:28 Ey insanlar! …yarattı sizi ve sizden önceki kimseleri.

28:43 Homo Sapiens’in diğer insan türlerine halife yapılması.

33:18 Her canlının sudan yaratılması.

37:13 Suyun özelliği.

39:23 Evrelerden geçerek yaratılış; bitki gibi yaratılışa işaret.

43:13 Yerden yaratılan insan. Bitki gibi.

48:53 Ölü olan Dünya toprağının mikroorganizmalar ile canlandırılması ve tohumlu bitkilerin evrimleşmesi.

51:08 İnsanın uzun zamanlı bir devirde bilgelik kazanması: İnsan evrim süreci.

54:58 Başka bir topluluğun/kavmin zürriyetinden/soyundan türeyen bilge insan (Homo Sapiens).

56:08 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-27

0:00 Açılış.

8:30 Havva Adem’in kaburgasından mı yaratıldı? Buhari hadisi.

12:20 Ders-17 Ana hatlar.

13:25 Nisa 1. ayet. Tek dişi nefisten yaratılan erkek. Yaydı ikisinden birçok erkekler ve kadınlar.

24:25 7.189 ayeti; dişiye durgunluk/sakinlik/dinginlik veren erkek. Ne zaman ki (erkek) sarıp örttü (dişiyi) yüklendi (dişi) hafif bir yük.

29:30 39.6 ayeti; yarattı sizleri tek bir nefisten; sonra yaptı ondan (o dişiden) eşini onun (o dişinin erkek olan eşini).

31:45 Bir nefsi erkek ya da dişi yapan şey nedir?

32:25 23 çift yani 46 kromozom.

34:35 Erkeği oluşturan Y kromozomu nedir?

45:15 Erkeğin yani Y kromozomunun dişiden yani X kromozomundan evrimleşmesi.

59:00 Kapanış. 

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-28

0:00 Açılış.

2:21 Ders-28 Ana hatlar.

3:51 Tinin-Sulu toprak.

6:06 Her canlının sudan yaratılması; hatırlatma.

7:01 Sulu toprak resimleri.

8:31 İnsan bedenini oluşturan atomların dağılımı.

10:21 İnsan bedeninin %18’ini oluşturan karbon atomuna işaret var mı? (12 kez geçiş).

14:31 Turabin-Toz

22:41 Nitrojen sabitleme-fiksasyon.

25:26 İnsan bedeninin %3’ünü oluşturan azot atomuna işaret var mı? (14 kez geçiş).

26:26 Salsalin-çıngırdayan/tıngırdayan. Moleküller.

28:01 Salsalin kelimesinin meallerdeki çevirisi-Erhan Aktaş doğru olarak çevirmiş.

34:31 Moleküllere örnekler. Şekillendirilmiş moleküller.

35:51 Moleküller tıngırdar mı? Çıngırdar mı?

41:56 Salsalin kelimesinin işareti. 4 kez geçiş; karbonun 4 bağı.

44:31 Salsalin kelimesinin işareti. 3 kez geçiş; azotun 3 bağı.

46:16 Azot atomuna işaret; 7 proton; 7 nötron; 7 elektron; 2-5 elektron dağılımı.

50:41 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-29

0:00 Açılış.

7:30 Ders-29 Ana hatlar.

8:25 Her canlıyı sudan yaptık (21.30 ayeti).

9:40 Her canlıyı sudan yarattı (24.45 ayeti).

11:45 21.30-24.45 ayeti arasında 324 ayet (+)=18x18

16:30 Suyun 18 sayısı ile ne ilgisi var?

18:10 Su molekülünün ağırlığı 18’dir.

18:45 18 sayısı; hidrojen atomu=1 ve oksijen atomu=8 bir araya geliyor.

20:05 İki 18 sayısını mucizesi.

24:55 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-30

0:00 Açılış.

2:34 Ders-30 Ana hatlar.

3:01 Allah’ın bilgisi olmadan hiçbir meyve kabuğundan çıkmaz, gebe kalmaz hiçbir dişi ve doğurmaz.

9:36 Tohumun kabuğunu yırtıp çıkması; video.

10:51 O’nun bilgisi olmadan hiçbir dişi gebe kalmaz ve doğurmaz.

11:36 Tohumlar.

13:36 Şeftali tohumu gelişimi.

15:31 İnsan tohumu.

16:41 İnsan gelişimi. Tohumdan insana.

17:36 Kadın üreme sistemi; bebek nasıl oluşur?

25:31 Nutfe nedir? Alak nedir? Meni nedir? Embriyonun kabuğu nedir? Video olarak gösterim.

34:31 Spermin yumurtaya girmesi; akrozom reaksiyonu.

42:01 İnsan tohumu olan embriyonun kabuğundan çıkışı.

44:46 Zona pellusida nedir?

45:21 İnsan tohumu olan embriyo kabuğundan nasıl çıkıyor?

48:01 3 karanlık içinde yaratılış.

50:26 3 karanlık neresidir?

54:36 Amniyon-koryon zarı; 1. katman.

55:41 Karanlıklar kelimesi neden tercih edilmiş olabilir?

56:23 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-31

0:00 Açılış.

1:46 Ders-31 Ana hatlar.

3:41 Nutfe nedir?

10:56 Kelimelerin anlamları.

11:51 Nutfe; özetle.

13:46 Sağlam; savunması güçlü olan yer neresidir?

19:51 Gramer olarak inceleme.

22:16 Meni nereye dökülür?

26:01 Nutfe; meniden rahim içine süzülen damla.

27:06 Nutfe; kısırlıkta aşılama tedavisinde kullanılıyor.

29:16 Mikroskopta sperm görüntüsü. WHO sperm kriterleri.

30:01 Video ile gösterim.

32:41 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-32

0:00 Açılış.

1:27 Ders-32 Ana hatlar.

3:32 Amerikan Kadın Doğum Cemiyetine (ACOG) göre normal gebelik süresi nedir?

11:07 Kadın Doğum Uzmanları SAT’a göre hesaplama yapar. Normal gebelik 293 gündür.

11:52 İnsan tohumu olan embriyonun döllenmesinde doğuma 278 gün vardır.

18:27 278 günün hesaplanması.

19:47 Kur’an’da gebelik süresi olan 278 gün işaret edilmiş mi?

20:32 ’taşıdı onu anası zorlukla ve doğurdu onu zorlukla’; 46.15 ayeti.

25:17 Arapça gün kelimesi ne demektir?

25:37 Bir güneş yılında 365 gün vardır.

27:22 Kur’an’da 12 ay ‘şehr’ kelimesi geçer.

28:22 Bir ay yılında 354 gün vardır.

29:32 46.15 ayetine kadar 278 gün kelimesi geçer?

31:37 278 gün kelimesinin gösterilmesi.

35:17 Şekil üzerinden anlatım.

37:47 46.15 ayetindeki 15 ve 46 sayılarının önemi.

40:52 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-33

0:00 Açılış.

1:35 18 Mart Çanakkale deniz savaşı şehit ve gazilerine vefa konuşması.

2:35 Tıbbiyelilerin tamamının şehit olması.

4:45 Kur’an kavramları; Oruç.

5:50 Ders-33 Ana hatlar.

6:15 Yüce Allah bizlere zorluk istemez; aksine kolaylık ister.

7:50 Bakara 183. ayetinin meali.

8:45 Bakara 184. ayetinin meali.

11:05 Bakara 185. ayetinin meali.

14:40 Bakara 187. ayetinin meali.

19:50 Oruç iman etmiş kimselere zorunlu bir ibadettir.

21:30 Orucun temel amacı nedir?

27:20 Oruç nasıl tutulur?

32:15 Oruç kaç gündür?

33:50 Oruç günün hangi zamanında başlar?

38:35 Şafağın beyaz ipliğinin siyah ipliğinden ayrılması.

43:35 Orucun başlama zamanını bir kimse kendisi belirler.

45:40 Oruç ne zaman biter?

50:40 Gecenin tam karanlık hali üzerinden verilen işaret.

53:35 Güneş batışının video olarak gösterilmesi.

55:40 Güneş (+) ise gündüzdür; Güneş batmış ise gecedir. Akşam ise hem gündüz hem de geceden pay alır.

56:35 Oruç hangi şartlarda tutulmayabilir?

57:55 Ona (oruca) tâkatını kullanan kimseler fidye verir. Bir miskini doyuran bir fidye.

1:00:25 Fidye oruçla aynı sevaptır. Daha az değerli değildir.

1:03:25 Tâkatını kullanmak ne demektir?

1:05:05 Oruç gecesi cinsellik.

1:06:40 İtikâfta olanların durumu nedir?

1:07:50 Mescit ne demek? Evin bir odası mescit olur mu?

1:11:20 İtikâfta olanlar cinsellik içeren ten tene temas kurmayacak.

1:11:45 Ramazan ayı kaç gündür?

1:13:45 Oruç süresi 3-10 gün olabilir mi?

1:14:15 Oruçta yeme-içme yasağı yoktur diyenlere cevap.

1:15:10 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-34

0:00 Açılış.

3:13 Ders-34 Ana hatlar.

3:38 Alak nedir?

9:43 Alak; video gösterim.

12:43 Mudğa nedir?

20:28 Mudğa; video gösterim.

22:53 Kemiklerin oluşması; kemiklere et giydirilmesi.

33:28 Kemiklere et giydirilmesi; video gösterim.

36:03 Başka bir yaratılış.

42:58 Başka bir yaratılış; video gösterim.

48:40 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-35

0:00 Açılış.

1:26 Ders-35 Ana hatlar.

3:36 Rad suresi (13) 8. ayetin tevili.

5:41 ayetteki kelimelerin anlamı.

6:06 13.8 ayetinin işareti.

7:21 Rahim iç zarı (Endometrium)

9:36 Rahim iç zarının sulanması; ıslanması.

13:01 Yumurtlama/döllenme/rahim iç zarına yapışma.

14:06 Rahim iç zarının azalması ve artması; animasyon.

15:21 Kadının hamile olup olmayacağına rahim iç zarı karar verir.

18:46 Ayetin künyesi olan 13.8’in büyük mucizesi.

20:41 54.1 ayeti ile 13.8 ayetini benzerliği.

22:11 Rahim iç zarı kalınlığı 8-13 mm arasında ise en yüksel oranda gebelik olur.

22:51 Rahim iç zarının USG ile görünümü.

25:16 Tüp bebek çalışmalarının sunumu.

32:01 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-36

0:00 Açılış.

1:02 Ders-36 Ana hatlar.

1:22 Nisa 56. ayetin tevili. Derilerin başka deriler ile değiştirilmesi.

7:22 Kelimelerin anlamları.

8:32 Derinin yanmasına bağlı nasıl acı oluşur?

10:57 Derideki acı algılayıcı reseptörlerin animasyon ile gösterimi.

14:57 Cennete girmenin yolu.

18:27 Kurtuluş çok kolay.

24:42 Derilerin ve kalplerin yumuşaması. En güzel hadis olan Kur’an.

32:47 Derilerin ürpermesi ile deri üzerine krem benzeri bir yağ ‘sebum’ salgılanır.

35:07 Sebum neyden oluşur.

36:37 Kalplerin yumuşaması.

39:57 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-37

0:00 Açılış.

0:46 Ders-37 Ana hatlar.

1:11 6.125 ayeti; göğe yükselen insanın yaşadığı göğüs sıkılaşması ve daralması.

5:41 Kelimelerin anlamları.

6:31 Akciğer nasıl nefes alır ve verir?

8:46 Göğe yükselen bir kişide akciğerde nasıl bir değişiklik olur?

10:11 Akciğer ödemi gelişimi.

12:16 Akciğerin esnekliğini kaybetmesi. Sıkılaşması.

13:56 Göğe yükselen kimsedeki kaygı ve endişe.

15:06 Akciğerlerin daralması.

19:16 Parmak uçunun özelliği.

19:26 Parmak ucu ile ilgili ayet; 75.4

21:01 Parmak ucu büyüteç görüntüsü.

22:26 Parmak ucunun tarihçesi.

24:41 Karasinek neden örnek verildi?

25:16 Bir karasinek yaratamazlar; hatta karasinek onlardan bir şey kapsa onu da alamazlar.

32:31 Karasineğin kaptığı bir şeyi tüm insanlık bir araya gelse geri alamaz.

36:26 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-38

0:00 Açılış.

0:59 Ders-38 Ana hatlar.

3:11 Yüce Allah’ın astından veliler edinenleri durumu dişi örümceğin edindiği eve benzetiliyor.

9:11 Gramer olarak inceleme.

9:46 Ağ ören örümceklerin dişi olduğunu Kur’an nereden biliyordu?

11:11 Erkek örümcekler ağ örer mi? Ev yaparlar mı?

12:46 Dişi örümceğin yaptığı ev zayıf mı? Güçsüz mü?

13:36 Dişi örümceğin yaptığı ev güvensiz mi? Hayal kırıklığına uğratır mı?

16:01 Videolu gösterim. Dişi örümcek erkeği yiyor.

23:01 Derinin soyulması ile bir köpeğin dilini sarkıtarak solumasının ne ilgisi var?

27:01 Dilini sarkıtıp soluyan köpeğin durumu.

30:06 Neden dilini sarkıtıp soluyan köpeğin örneği verilmiştir?

30:36 Köpeklerde terleme nasıl olur?

31:46 Yorgunluktan soğumaya çalışan köpek videosu.

34:56 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-39

0:00 Açılış.

2:53 Ders-39 Ana hatlar.

4:03 Gözlerin ihaneti; 40.19 ayetinin tevili.

7:28 Yalan söylendiğinde gözlerin pupil kısmı genişler. Aksi hafif bir kayma yapar.

12:08 Saçları ağarmış çocuklar; 73.17 ayetinin tevili.

14:48 Çocukların saçları nasıl ağarır?

15:48 Fareler üzerinde yapılan çalışma.

18:03 Melanosit nedir? Saçların rengini ne belirler?

18:48 Kapanış. 

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-40

0:00 Açılış.

1:33 Ders-40 Ana hatlar.

3:03 Alak suresinin meali.

11:53 ‘Salla’ kelimesinin anlamı.

17:03 Perçeminden yakalayıp sürükleme.

22:13 Perçem neresidir?

23:48 Yalancı ve günahkâr perçem nasıl olur?

28:23 Semud kavmi; yıldırım çarpması ve ayağa kalkamama.

29:43 Keranoparalizi ‘Keraunoparalysis’-Charcot paralizi ‘Charcot's paralysis’

31:53 Göğe yükselen kimselerin gözleri sarhoş mu ediliyor?

36:28 Uzaya çıkan astronotların gözleri sarhoş bir kimsenin gözleri gibi oluyor.

39:33 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-41

0:00 Açılış.

3:04 Ders-41 Ana hatlar.

3:44 İnsanın yaratılışındaki mucizevi sıra: İşitme, görme ve idrak etme (gönüller).

11:54 Kur’an’da aynı sıra ile 4 yerde geçer. (İşitme; görme; idrak)

13:29 İnsanın anne karnında yaratılışındaki sıralama.

14:44 Fetüsün (cenin) duyma yetisi ne zaman gelişir?

17:24 Fetüsün (cenin) görme yetisi ne zaman gelişir?

19:24 İdrak etme, düşünme yetisi ne zaman gelişmekte?

20:34 Kadınlar için bir eziyet olan adet döneminde cinsel ilişki neden yasaklandı?

22:45 Bir kız âdet görmeye başlayınca ona nikah düşer diyenlere bir iki çift laf.

27:56 Ayetin okunması.

30:31 Âdet dönemi kadınlara neden bir eziyet?

32:26 Âdet döneminde cinsel ilişki neden yasaklandı?

33:56 Endometriosiz nedir? Âdet dönemindeki cinsel ilişki ile ne ilgisi var?

37:21 Âdet döneminde cinsel ilişkiye girmek cinsel yolla geçen enfeksiyon riskini de artırmaktadır.

40:16 Lohusalık ve rahimden kan gelen hastalıklar.

41:15 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-42

0:00 Açılış.

1:54 Ders-42 Ana hatlar.

2:10 Kıyamet nasıl kopacak?

14:44 Gördüğünüz gün onu; düşük yapar her gebe.

19:59 Aşırı stres-kaygı-korku düşüğe neden olur mu? Bilim ne diyor?

23:39 Sarhoş olmadıkları halde sarhoşmuş gibi davranırlar.

28:09 “Sesini yükseltme salatında; sessiz de etme onu; ve tut arasında bunun bir yol”

33:04 “ve sıkıca bağlayıp sabitledik onların bağlarını”; Ligamentler.

39:19 “Değiştirdik emsalleriyle/benzerleriyle onları”; İnsanın başka Homo’ların yerine getirilmesi.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-43

0:00 Açılış

1:30 Ders-43 Ana Hatlar.

5:20 Ayetlerin incelenmesi.

7:15 Paslanma nedir?

9:50 Kalbin üzerinde paslanma olur mu?

14:20 LDL Kolesterol paslanıyor.

18:20 Kalplerin üstünün paslanması.

21:15 Paslanmanın bir süreç alması.

23:15 Kloroz; yaprakların sararması.

28:40 Yakar kavurur yüzlerini ateş; sırıtan yüzler.

37:20 Yüzü yananlarda yüzün aldığı şekil.

38:45 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-44

0:00 Açılış

0:40 Ders-44 Ana Hatlar.

1:15 Ayetlerin incelenmesi.

4:25 Takva ve Fücur.

5:35 Modern Psikiyatri bilimi ne diyor? Id ve süperego.

17:30 Cömert bitkiler.

23:35 Bitkilerin cinsiyetleri.

31:50 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-45

0:00 Açılış

1:19 Ders-45 Ana Hatlar.

4:34 Allah ile aldatanlar. Süslü söz söyleyenler.

9:29 GDO’lu tohumlar. Tohumlar nasıl bozulur?

15:44 Sağdan ve soldan algılayıcılar; kaydediciler.

25:54 Hipokampus.

27:14 Hafıza melekleri Kur’an’da işaret ediliyor.

30:54 Kıramen Katibin. Cömert yazıcılar.

33:09 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-46

0:00 Açılış

2:03 Ders-46 Ana hatlar.

3:03 Gün kelimesi; 365 kez geçişi.

7:08 12 ay ’şehr’ geçişi.

8:53 Ay yılı kaç gündür? 1. ay ile 12. ay kelimesi arasında 354 gün kelimesi vardır.

12:08 İnsan tohumu olan zigotun anne karnında doğuma kadar taşınması; 278 gün

16:28 10 aylık gebe develer ve 295 gün kelimesi geçişi. 295=10 ay

19:03 Deve kelimesi ilk kez 6:144 ayetinde geçer.

21:33 6:144 ayeti ile 81:4 ayeti arasında tam olarak 295 gün kelimesi geçer.

24:38 295 gün kelimesi geçişinin test edilmesi.

27:38 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-47

0:00 Açılış.

1:45 Ders 47 Ana hatlar.

2:20 Fecr 1-5 ayetlerinin okunması.

5:35 Kelimelerin anlamları.

8:10 Kasem nedir?

8:35 Mustafa Kılavuzoğlu’na teşekkür.

10:10 Fecr 1-4 ayetlerinin tevili.

12:50 El-fecr ne demek? Kadının âdetinin başlaması.

14:25 10 geceye ne demek?

15:05 Çifte ve teke ne demek?

15:45 Akıp gittiği vakit geceye ne demek?

16:55 11. gece gerçekleşen cinsel ilişki en yüksek doğurganlık sağlar.

19:40 Bilimsel delil sunulması.

21:50 Gece neden işaret edilmiş olabilir?

23:55 Çift olan=sperm ve yumurta; tek olan=zigot (spermle döllenmiş yumurta).

30:35 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-48

0:00 Açılış.

2:27 Ders 48 Ana hatlar.

4:47 Müteşabih ayetler hakkına.

11:32 Müteşabih ayetlerin ışığa benzetilmesi.

13:22 Fecr 1-4 ayetlerinin tevili (özetle)

21:12 Bağlayamaz; ve onun tek bir bağını.

25:12 Çift hücreden tek hücreye; tek hücreden 3 trilyon hücreye.

26:32 Hücre nedir?

29:12 Genetik yapının mitozda kopyalanması.

32:17 Sentrozom nedir?

33:57 Sentriyol nedir?

34:47 Sentriyol Yüce Allah’ın bağını üreten fabrikadır.

35:32 Mikrotübüller; Yüce Allah’ın mikrobağları, mikroipleri, mikroboruları.

38:27 Mikrotübülün en küçük halkasında 26 tübülin vardır. 26. ayetin işareti.

43:12 Mikrotübülün uzaması ve kısalması.

44:27 26. ayetin işareti.

44:57 Mikrotübüllerin mitozdaki önemi.

45:22 Sentriyolün mitozdaki önemi.

46:37 Yüce Allah’ın bağları iş başında; videolu gösterim.

49:42 Kinetokor nedir?

52:47 Bağ üreten fabrikadaki muhteşem mucize; 27 tübül 19 bağ ile bağlanıyor.

54:42 27 tübül 19 bağ ile bağlanır.

58:22 Sentriyol elektron mikroskop görünümü.

58:42 Besmele dahil 27. ayetin büyük mucizesi.

58:54 Besmele neden dahil edilir? Örnekler.

1:01:42 27 peygamber ve 19 ilişkisi. 513 kez geçiş. 513=27x19

1:04:02 513 harf geçişinin işareti.

1:05:17 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-49

0:00 Açılış.

0:48 Ders-49 Ana Hatlar.

3:08 Demirin erime noktası olan 1538 santigrat dereceye işaret.

6:43 Güneş’in yüzey sıcaklığı olan 5578 Kelvine işaret.

9:03 Su ve tuz birlikteliği. 2 ayette işaret. Ayetlerin okunması.

12:33 25;53 ile 35;12 ayetlerin arasında tam olarak 765 ayet vardır.

13:48 Su ve tuz molekülü. 76.5 g/mol moleküler ağırlık.

15:43 Denizlerin tutuşturulması.

17:58 Kıyamet nasıl kopacak?

20:08 Uzaydan gelen radyo dalgaları tuzlu denizleri yakar.

21:48 Yakma kelimesi üzerinden işaret.

22:28 40;72 ile 81;6 ayeti arasında 1602 ayetin işareti.

25:08 2 tuz kelimesi ve 1602/2=801 ayet. Tuzun erime noktası=801 santigrat derece.

27:08 1602 sayısını su molekülüne işareti. 16=Oksijen 2=2 Hidrojen atomu.

28:03 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-50

0:00 Açılış.

0:37 Ders-50 Ana Hatlar.

2:17 53;45 Ve O ki yarattı çift; erkek ve dişi.

3:17 İnsanın kromozomuna işaret. 46 sayısı.

6:02 75;39 Öyle ki, yaptı ondan çift; erkek ve dişi.

6:57 Çift/eş ayetlerin büyük mucizesi.

11:32 İri gözlüler; sarılıp iyi korunmuş-saklanmış yumurtalar.

12:37 İri gözlüler kim?

18:02 Yumurtayı saran korumalar.

19:37 Bakterilerin yumurtaya girmesini engelleyen sistem.

21:52 Yumurtanın zarları.

23:17 Yumurtanın beyazındaki antibiyotikler.

24:22 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-51

0:00 Açılış.

0:39 Ders-51 Ana hatlar.

3:04 365 gün, 30 günler, 12 ay geçişi. 1. ay ile 12. ay arası 354 gün kelimesi. 27 Ay ‘Moon’ kelimesi.

6:04 10 sure getiremezler; 1 sure getiremezler.

6:29 10 sure getiremezler ayetinin okunması.

9:39 1 sure getiremezler ayetinin okunması.

11:24 10 sure getiremezler ayeti öncesi 10 sure (+), 1 sure getiremezler ayeti öncesi 1 sure (+)

14:24 Kur’an’da sure kelimesi 10 kez geçer. 9 tekil+1 çoğul.

17:24 Yayılmış çekirgeler ayetinin okunması.

20:14 Çekirgeler nasıl yayılır? Yayılan çekirge türü hangisi?

22:54 Toprak içine yumurtalarını bir mezara gömer gibi gömen çekirge.

24:29 Bir mezarı örter gibi yumurtalarını örten çekirge.

26:59 Çekirgelerin topraktan çıkışları.

28:34 Ahiret evreninde yerden nasıl çıkacağız? Evren nasıl yok olacak?

43:06 Çiftçilik de yaptım; topraktan çıkan çekirge yavruları görmedim.

47:15 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-52

0:00 Açılış.

2:22 Ders-52 Ana hatlar.

3:02 10 sure getirilemeyeceği (11;13 ayeti).

4:52 1 sure getirilemeyeceği (2;23 ayeti).

5:42 9 adet ‘bir sure’ kelimesi geçişi.

5:57 1 adet ‘sureler’ kelimesi geçişi.

6:17 1 sureler; 9 sure geçişi ile 19 sayısına işaret.

8:07 2 adet ‘bir sure getiremezsiniz’ geçişi üzerinden 19 sayısına işaret.

13:52 Yapmış değildir Allah bir adam için; onun içinde 2 kalp.

18:47 ‘raculin’ kelimesi işareti.

19:42 ‘sudur/göğüs’ kelimesi neden kullanılmadı?

21:07 Bir erkeğin içinde asla iki kalp olmaz; ancak bir kadının içinde iki veya daha fazla kalp olabilir.

22:12 Anne ve bebeğinin kalp atımları. Video.

22:42 Tekiz, ikiz ve üçüz gebelik.

23:32 Kapanış.

25:22 Köy ve annem. Karpuz ekiyor. Cömert bitkiler.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-53

0:00 Açılış.

1:59 Ders-53 Ana hatlar.

2:44 Olun bir taş veya demir; ayetlerin okunması.

10:49 Kelimelerin anlamları.

11:49 Cesetler taş haline gelir mi? Taşlaşma nedir?

13:04 3 milyon yaşında taşlaşmış insan fosili; Sapiens değil.

13:39 Yakılarak taşa dönüşen bir insan bedeni.

14:59 Demir neden işaret edilmiş olabilir?

15:49 Demir atomu çekirdek başına en düşük kütleye sahip atomdur.

17:39 Demir atomu evrendeki en kararlı atomdur.

21:44 Uyumanın büyük lütuf olması; ayetin okunması.

25:54 ‘Awake’ ‘Uyanık’ filmi.

26:15 Köpeğim Mars ile tanışma.

29:55 İlk 24 saat uykusuzlukta ne olur?

30:45 36 saat uykusuzlukta ne olur?

31:10 48 saat uykusuzlukta ne olur?

31:45 72 saat uykusuzlukta ne olur?

32:00 72 saat üstü uykusuzlukta ne olur?

32:40 Ölümcül Ailevi Uykusuzluk hastalığı nedir?

34:05 Gündüz de büyük bir lütuftur.

37:20 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-54

0:00 Açılış.

0:59 Ders-54 Ana hatlar.

2:24 Çıkarır canlıyı ölüden ve çıkarıcıdır ölüyü canlıdan.

5:19 Eşleşme; canlı=ağaç ölü=tohum.

6:09 Tane/çekirdek neden ölüye benzetildi?

6:59 Tahıl bitkisi ve ağaç canlıdır.

9:44 2000 yıllık hurma tohumları.

10:34 2000 yıllık ölü tohumların canlı halleri.

11:09 31800 yıllık tohum.

12:34 Tanenin yarılması.

14:09 İnsan tohumu olan embriyonun yarılması.

15:09 Kadınlar ürün veren toprağınız sizlere.

20:49 Toprağın verimli kısmı ve rahim iç zarının işlevsel tabakası.

21:24 Bir kadının adet görmesiyle tarlanın ne ilgisi var?

22:49 Rahim iç zarı bir tarlaya benzer.

23:14 Kadın üreme sisteminin anatomik olarak anlatılması.

26:18 Rahim iç zarının tarla ile benzerliği.

28:48 İnsan tohumu olan embriyonun rahim iç zarına gömülmesi.

31:18 Toprağın katmanları.

34:13 Kadınlar baş tacımızdır.

35:23 Adet döneminde cinsel ilişki yasaktır.

37:43 Verimli bu tarlalar kimler için?

39:53 Gelin onlara Allah’ın emrettiği yerden.

40:58 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-55

0:00 Açılış.

1:16 Ders-55 Ana hatlar.

1:46 Yarılarak ortaya çıkarılan insan.

6:56 Mitoz ile bölünen tek hücreden yarılarak ortaya çıkan insan.

8:11 Yarılarak ortaya çıkan insan embriyosu videosu.

10:36 Tek bir su ile sulanan bitkilerin farklı olması.

13:21 Bir ağaç üzerinden verilen örnek; fotosentez.

14:56 6 karbon bir şeker molekülü oluşturuyor; oksijen ortaya çıkıyor.

16:31 Ürünlerin farklı olmasını sağlayan DNA

18:01 Sivrisinek ve üstündekinin örnek verilmesi.

21:11 ‘fevkaha’; ‘üstünde’ kelimesi geçiş yerleri.

23:11 Sivrisinek neden işaret edildi?

24:26 Sivrisinek kaynaklı hastalıklar tüm insanların yarısını öldürmüştür.

25:16 Sivrisineğin üstünde ne var?

26:31 Sivrisineğin üstündekinin sırrı çözülürse sivrisinek kontrolü sağlanır.

29:06 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-56

0:00 Açılış.

1:13 Ders-56 Ana hatlar.

2:13 Göz kırma benzetmesinin yapıldığı ayetin okunması.

5:03 Göz kırpması nedir? 6:23 Göz kırpmasının video olarak gösterilmesi.

6:58 Göz kırpması kaç milisaniye sürer?

7:53 Göz kırpması 187.5 milisaniye sürer.

10:33 Saatin emri nasıl anlaşılmalıdır?

13:33 Kozmik takvim nedir?

16:43 Kozmik takvimin 1 saniyesi 437 yıla denktir.

18:23 187.5 milisaniye olan bir göz kırpması ise 82 yıla eşit olur.

19:58 Bir göz kırpması 82 yıla eşittir.

20:28 Ey insan! Ne aldattı seni kerim/cömert olan Rabbine karşı?

25:23 Embriyoloji bilim dalı.

26:23 O ki yarattı seni; öyle ki düzenledi seni; öyle ki dengeledi seni.

29:38 İnsan el-kol ve ayak-bacak gelişimi.

30:13 İnsanın cenin olarak yaratılması.

30:33 İnsanın erkek ve kadın olarak düzenlenmesi.

33:38 Ektoderm, mezoderm, endoderm tabakaları.

35:23 Hipokampus; şerefli ve cömert yazıcılar.

35:38 İnsanı ne aldattı? Şeytanın tuzağı.

38:58 sadecebirtekkuran.com sitesinin kısaca tanıtılması.

39:00 Neden sadece Kur’an?

41:25 Tabi olun Kur’an’a.

42:40 Resûl=Kur’an Resûl≠Hadisler

44:35 Tek Allah, tek kitap, tek din; İslam.

45:10 Dinlerini parça parça edenler.

45:45 Hadisler Kur’an’dan saptırır. Şeytan öğretileridir.

47:50 Kavmini Rabbine şikâyet eden resûl.

49:50 Kur’an’a sımsıkı yapışın.

51:10 Kapanış. 

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-57

0:00 Açılış.

0:56 Ders-57 Ana hatlar.

1:51 Ve sabaha; nefeslendiği zaman.

3:06 Nefes alıp vermek nasıl olur?

4:01 Nefes alıp verme video olarak anlatım.

4:22 Diyafram solunumunun önemi nedir? Rahatlamak için.

7:02 Sabahın aydınlığı ile nefeslenmenin ne ilgisi var?

7:22 Fotosentez nedir?

9:17 Nefes alan bir ağaç.

10:22 Bitkiler nasıl nefes alıp verir.

11:07 Stoma nedir?

11:42 Stoma resmi ve videosu.

13:07 Stomalar gece kapanır. Sabah açılır.

13:37 Stomların açıp kapanma mekanizması.

17:17 Sabahla nefeslenen bitkiler nefeslenmeye devam eder.

18:27 Öyleyse baksın/görsün insan, neyden yaratıldı.

19:17 Yaratıldı bir mayiden/sıvıdan; patlayıp fışkıran.

19:32 Çıkar bel kemiği/omurga ve göğüs kemikleri arasından.

22:42 Fışkıran-atılan erkek menisi.

26:57 Er bezleri/testis anne karnında yaratılışta T10 seviyesindedir. Göğüs kemikleri ile omurga arasında.

28:57 T10 seviyesi gösterimi.

29:32 Anne karnında yaratılan ceninde er bezi ve yumurtalık kasık bölgesine doğru çıkar.

31:37 Göğüs kemikleri ile omurga arasından çıkış resmi.

32:07 Göğüs kemikleri ile omurga arasından çıkış videosu.

34:22 Er bezleri neden vücut dışına çıkar?

35:32 Kadın yumurtalığı nasıl çıkar.

36:02 kadın yumurtasından atılan/fışkıran su.

38:02 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-58

0:00 Açılış.

2:06 Ders-58 Ana hatlar.

3:21 7;179 ayetinin okunması; kalpleri var akletmezler onunla.

5:11 Gözleri vardır; görmezler onunla.

7:11 Kulakları vardır; işitmezler onunla.

8:16 Kalpleri vardır; anlamazlar-kavramazlar onunla.

11:11 Kalbin akletmedeki rolüyle ilgili modern bilim ne diyor?

15:01 Kalbin içindeki sinir hücrelerinin mikroskopta görünümü.

16:01 Kalp beyni nasıl etkiler?

17:46 Kalbin beyni etkileme mekanizmaları.

20:16 Çalışmaların incelenmesi.

21:36 Ara sonuç.

22:36 Kalplerin hastalıklı olması.

26:16 Kalplerin katılaşıp sertleşmesi.

29:16 Kalplerin mühürlenmesi.

30:51 Kalplerin perdeli olması.

32:16 Kalplerin üstünde kilitler.

33:01 Kur’an’da kalplerle ilgili kavramlar.

34:31 Kalp nakli yapılan hastalarda kişilik değişiklikleri.

36:36 Örnekler.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-59

0:00 Açılış.

0:56 Ders-59 Ana hatlar.

1:21 Gözlerin ışıldaması/parıldaması ayetlerinin okunması.

5:46 Yüksek enerjili kozmik parçacıkların retina tabakasındaki etkisi.

7:16 Astronotlarda görülen ‘Kozmik Işın Görsel Olayı’

8:26 Astronotların yaşadığı olayın görseli.

10:26 Zekeriya peygamber neden 3 gün konuşamadı?

13:51 Zekeriya peygamberin yaşlı olduğunu bildiren 3;40 ayetinin incelenmesi.

15:26 TIA nedir? Geçici iskemik atak nedir?

18:36 Kısırlık da TIA gibidir.

20:26 3 gün mü? 3 gece mi?

24:41 Zekeriya peygamberin konuşamaması ne zaman başladı?

26:06 Matematiksel işaret.

28:16 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-60

0:00 Açılış

1:10 Ders-60 Ana hatlar.

1:55 Takip ediciler/cezalandırıcılar kimler?

4:55 Onun iki eli arasından ve arkasından.

6:05 Korurlar onu Allah’ın emrinden.

7:45 Makrofajlar; doğal öldürücü hücreler.

9:50 Bakterileri takip edip yok edenler.

12:45 ‘lehu’ ’onadır’ kelimesinin doğru çevrilmesinin önemi.

13:25 Gök ve yer firavuna ağladı mı? Kur’an ağlamadığını söylüyor.

16:20 Uydurulmuş hadisin ifşa edilmesi.

19:30 Hiyeroglif yazısı ne zaman okundu? Rozetta taşının önemi.

22:35 Firavun mezarlarında ‘gök ağlayacak ona’ yazılmış.

26:00 Eski Mısır Orta Krallık döneminde firavunların yanlış inanışı.

26:55 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-61

0:00 Açılış.

0:34 30 Ağustos Büyük Taarruz’un 101. yılının kutlanması.

1:44 Ders-61 Ana hatlar.

2:14 26. suredeki büyük işaret; Nûh, Hûd, Sâlih, Lût ile Şuayb arasındaki fark nedir?

5:24 Şuayb peygamber: Medyen ve Eyke yoldaşları farkı.

6:44 Şuayb peygamber ve Medyen ilişkisi.

10:19 Ağaca tapan Eyke yoldaşları.

12:09 Kur’an antik Mısır’da yargılamanın başının Melik olduğunu nereden biliyordu?

13:39 Meliğin/kralın Yusuf peygambere bir elçi göndermesi.

16:14 Meliğin/kralın mahkeme başkanı olarak yargılamaya katılması.

17:29 Yusuf peygamberin amacı neydi?

18:54 Yusuf peygamberin kardeşini alıkoymak için uyguladığı taktik neydi?

21:34 Meliğin/kralın dini neydi? Ma’at tanrıçası.

23:04 Ma’at tanrıçasının başındaki devekuşu tüyü.

23:49 Meliğin/kralın yargılamanın başında olması.

24:49 Antik Mısır uygulamalarını Kur’an nasıl bildi?

26:44 Rosetta taşı.

28:24 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-62

0:00 Açılış.

2:11 Ders-62 Ana hatlar.

2:25 Dilan Reçber’e teşekkür.

2:40 4 haram ay üzerinden verilen büyük matematiksel mucize.

3:30 9;36 ayeti; Yüce Allah katında ayların sayısı 12’dir. Bunların 4 tanesi haram aydır.

6:25 1 ay yılında 12 ay vardır.

7:40 Ay’ın evreleri; 1 yılda Ay 12 evre geçirir.

8:20 Kur’an’da ‘ay’, ‘şehr’, ‘month’ kelimesi 12 kez geçer.

9:20 12 ay kelimesi geçişinin gösterilmesi.

10:55 2;185 ayetinin okunması.

13:55 2;194 ayetinin okunması.

16:15 2;217 ayetinin okunması.

23:00 5;2 ayetinin okunması.

30:20 5;97 ayetinin okunması.

34:00 9;36 ayetinin okunması.

34:45 34;12 ayetinin okunması.

35:50 46;15 ayetinin okunması.

37:30 97;3 ayetinin okunması.

38:10 4 haram ayın işaret edilmesi.

39:30 1271 ayette 8 ay kelimesi; 4963 ayette 4 ay kelimesi geçişi.

39:50 9;36 ayetinin Kur’an’ı ikiye ayırması.

41:10 İstatistiksel analiz; 2x2 tablo.

42:50 Null hipotezin okunması.

43:25 Beklenen ay kelimesi geçişinin belirlenmesi.

44:15 Ki-Kare testi nasıl yapılır? Fisher Kesin Olasılık testini yapılması.

45:20 Fisher Kesin Olasılık testi p değeri 10 binde 7 olarak hesaplandı.

47:30 Sonuç ve kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-63 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-1)

0:00 Açılış.

1:39 Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-1

3:14 GPS değerlerinin gösterilmesi.

4:39 Ders-63 Ana hatlar.

4:53 Büyük bir sınava tabi tutulmaya hazır olun.

9:03 Ve Allah tamamlar nurunu.

11:18 1. ayetin okunması.

12:53 2. ayetin okunması.

14:03 3. ayetin okunması.

14:13 4. ayetin okunması.

15:28 5. ayetin okunması.

17:28 6. ayetin okunması.

18:18 7. ayetin okunması.

19:53 8. ayetin okunması.

20:13 9. ayetin okunması.

22:48 10. ayetin okunması.

23:53 11. ayetin okunması.

24:28 12. ayetin okunması.

25:03 13. ayetin okunması.

25:58 14. ayetin okunması.

31:38 15. ayetin okunması.

32:58 16. ayetin okunması.

33:28 17. ayetin okunması (Arapça tecvidli okuma)

36:48 18. ayetin okunması.

38:03 19. ayetin okunması.

38:53 20. ayetin okunması.

39:38 21. ayetin okunması.

41:13 22. ayetin okunması.

44:48 23. ayetin okunması.

45:18 24. ayetin okunması.

45:28 25. ayetin okunması.

47:18 26. ayetin okunması.

51:03 27. ayetin okunması.

52:13 Öğrenme hedefimiz.

56:03 Suruç Piskoposu Mor Yakup

58:48 Yedi uyurlar kıssasının Hristiyanlıktaki anlatısı.

1:04:33 Gerçek Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar) Mağarası nerede?

1:05:28 Ürdün'deki Ashab-ı Kehf Mağarası.

1:05:38 Uygur ve Tunus’taki Ashab-ı Kehf Mağarası

1:06:03 Türkiye’deki Efes Ashab-ı Kehf Mağarası.

1:06:38 Tarsus Ashab-ı Kehf Mağarası.

1:06:58 Diyarbakır’ın Lice İlçesindeki Ashab-ı Kehf Mağarası.

1:07:43 Bu kadar örnek yeterlidir. Devam etmeye gerek yok!

1:08:33 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-64 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-2)

0:00 Açılış.

0:57 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-2

4:12 Ders-64 Ana hatlar.

5:17 Gerçek Ashab-ı Kehf Mağarasını bulma yolunda…

5:27 17. ayetin okunması (Tecvidli Arapça okuma)

5:27 17. ayette işaret edilen yönler. Sağ ve sol neresi?

11:42 Güneş’in doğuşunu izleyen kimse.

12:12 Güneş’in sağa doğru eğilmesiyle verilen muhteşem işaret.

12:57 Mağara kuzey yarım kürede olmalı. Resimli anlatım.

14:57 Doğan ve sağa/güneye eğilen Güneş mağaraya vurmamaktadır.

16:37 Mağara kuzeybatıya bakmalı. Resimli gösterim.

17:27 Gençler mağaranın güneyinde bir oyukta gizlenmiştir. Resimli anlatım.

20:12 19. kelime olan ‘işte bu’ kelimesini büyük mucizesi.

20:47 Allah’ın ayetlerinden olan şey nedir?

24:57 Meridyen-Boylam nedir?

28:12 Paralel-Enlem nedir?

31:42 17. ayetin işaret ettiği konuya göre 3 kısımda incelenmesi.

33:22 Mucizeye tanık olmak için Arapça bilmeye gerek yok. Arap alfabesini tanımak yeterlidir.

36:27 17. ayetin 1. kısmı. 36 harf (+) Doğu ilk yön olarak işaret edildiği için 36 derece doğu boylamı.

39:37 1. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.

41:37 36. derece doğu boylamı çizgisinin gösterilmesi.

43:32 17. ayetin 2. kısmı. 38 harf (+) Kuzey ilk yön olarak işaret edildiği için 38 derece kuzey enlemi.

45:47 ‘ذَٰلِكَ’ ‘zâlike’ ‘işte bu’ kelimesi ayetin 19. kelimesi olup ayetteki mucizeyi çıkaracak olan kelimedir.

52:37 19. Kelimenin ayeti mucizesi şekilde bölmesi.

53:12 2. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.

53:42 38. derece kuzey enlem çizgisinin gösterilmesi.

54:07 Büyük mucizenin tecelli etmesi. Gerçek yedi uyurlar mağarası GPS 36° derece doğu boylamı; 38° derece kuzey enlemi.

54:37 Google Earth üstünden gösterim.

55:17 17. ayetin 3. kısmı. 51 harf (+) Doğu ilk yön olarak işaret edildiği için 51 dakika doğu boylamı.

56:57 3. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.

58:06 Hemzenin harf olarak sayılmaması konusu.

58:36 Detaylı GPS verisi nedir?

59:46 Gerçek yedi uyurlar mağarası; 36 derece, 51 dakika doğu boylamı; 38 derece kuzey enlemi.

1:00:41 Ayetin numarası olan 17 sayısının büyük mucizesi. Altın vuruş.

1:01:21 Yüce Allah’ın izniyle gerçek yedi uyurlar mağarasına uydudan ilk bakış.

1:03:31 Mağara neden 34,6 metre daha batıda?

1:04:21 Gençlerin mağaraya girdiği yıldaki mağaranın pozisyonu ile günümüzdeki arasındaki fark neden kaynaklandı?

1:05:01 Anadolu levhasının batıya doğru kayması.

1:06:36 Gençlerin mağaraya girdiği yılların işaret edilmesi.

1:10:06 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-65 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-3)

0:00 Açılış.

1:18 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-3

2:13 Ders-65 Ana hatlar.

2:33 Gerçek yedi uyurlar mağarasının uydudan görüntüleri.

4:08 Gerçek Ashab-ı Kehf Mağarası Türkiye’nin Kahramanmaraş iline bağlı Afşin ilçesinde yer almaktadır.

4:33 Mağaranın bulunduğu bölgeden Afşin ilçesine bakış.

5:23 Drondan görünüm.

6:03 31.8.2023 tarihinde ziyaretimde ribat önünde yaşadığım bir mucize.

9:18 Telefonumun ben farkında olmadan 38 derece kuzey; 36 derece 51 dakika 17 saniyeyi göstermiş olması. 323 derece kuzeybatının gizemi.

12:33 Mağaranın girişinden resimler.

13:33 Mağaraya girişinin hangi yöne baktığının pusulada gösterilmesi. Yüzüm mağaraya dönük.

14:23 Mağaraya girişinin hangi yöne baktığının pusulada gösterilmesi. Sırtım mağaraya dönük.

14:48 Mağaranın içinden resimler.

15:28 Gençlerin sığındığı mağaranın güneyinde olan oyuk, yarık.

16:43 Kayalardan süzülerek biriken bir su birikintisi.

17:08 Bizans dönemi kilisesine ait taş parçaları.

18:08 Gençlerin mağaraya girişi. MS 128

18:43 İmparator Hadrianus dönemi.

22:03 Gençlerin mağaradan çıkışı. MS 428

22:38 Gearmanicia’lı yani Kahramanmaraş’lı Nestorius’un tek tanrıcı iddiaları ve gençler.

27:03 II. Theodosius hakkında.

27:33 II. Theodosius ve Nestorius’u tanışması.

29:38 Müşrik İskenderiyeli Aziz Kiril kimdi?

29:43 MS 431’de yapılan Efes konseyinin düzenlenmesinde gençlerin rolü oldu mu?

32:23 MS 428-431 arasında yapılan kilise.

32:48 Selçuklu dönemi (Sultan I. İzzeddin Keykavus ve Maraş beyi Nusretüddin Hasan Bey).

33:53 Dulkadiroğulları dönemi (Sultan Alaüddevle Bozkurt Bey).

34:43 Osmanlı dönemi (Kanuni).

34:58 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-66 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-4)

0:00 Açılış.

1:36 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-4

2:01 Ders-66 Ana hatlar.

2:41 Dişi bal arısının (kraliçe ve işçiler) 32 olan kromozom sayısının işaret edilmesi.

4:01 Demir atomunun 26 olan atom numarasının işaret edilmesi.

5:26 22 ayetin okunması.

9:11 ‘sayıları onların’ ayetinde kadar tam olarak 7 Allah kelimesi geçişi.

11:16 Dilan Reçber’e teşekkür.

11:36 Her biri 309 ay yılı uyuyan 7 gencin toplam uyuma yılı olan 2163 yılın büyük işareti.

16:21 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-67 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-5)

0:00 Açılış

1:03 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar) Kıssası-5

1:38 Ders-67 Ana hatlar.

2:23 Mağaranın GPS koordinatlarını veren 17. ayetin okunması.

4:23 Ayetin 1. kısmının incelenmesi. 9 kelimede 36 harf. 36 derece doğu boylamı.

5:28 Sağ diyeceğime sol demişim ?

5:53 Ayetin 2. kısmının incelenmesi. 10 kelimede 38 harf. 38 derece kuzey enlemi.

6:58 Büyük mucize. 36 derece doğu boylamı, 38 derece kuzey enlemi kesişme noktası.

7:38 Ayetin 3. kısmının incelenmesi. 14 kelimede 51 harf. Doğu boylamı dakikası.

9:13 36 derece 51 dakika doğu boylamı, 38 kuzey enlemi

9:23 Google Earth programından mağaraya ilk bakış. 17 sayısının büyük mucizesi.

10:45 Mağaranı GPS koordinatlarını veren 36, 51, 17 ve 38 sayılarını rakamları toplamı=34 (Toplam kelime sayısı)

11:25 Mağara neden 34.6 metre daha batıda?

12:30 eleştiriler; 17. ayeti neden 3 parçaya böldünüz?

14:20 ‘Zâlike’ (ذَٰلِكَ)‘işte bu’ kelimesini neden 2. kısma aldınız?

17:10 Besmele 19 harf mi?

21:35 Neden harf sayımları kullandınız? Neden kelime sayımlarını kullanmadınız?

23:15 Ayet sayısı olan 17 sayısını neden GPS verisinin saniyesi olarak kullandınız?

24:10 Neden kuzey enlem dakika ve saniyesini de verilmedi?

25:05 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-68 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-6)

0:00 Açılış.

0:19 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-6

2:19 Ders-68 Ana hatlar.

2:39 17. ayetin okunması.

4:04 Şekil üzerinden harflerin dağılımı; 36, 38 ve 51 harf.

5:29 Google Earth programından mağaraya ilk bakış.

7:29 Kaldılar mağaralarında 309 ay yılı.

9:34 9. Ayette geçen ilk mağara kelimesiyle

18:25 ayet arasındaki 309 kelime.

13:19 Sonradan öğrendiğimiz, 31.08.2023 Afşin mağarası sırasında yaşadığım mucizeler.

13:31 Afşin ilçesinin mağaradan görünümü.

16:01 Mağara dışında bulunan Bizans dönemi taşlar.

17:31 Mağara önündeki camiye giriş.

18:11 Kayalara temas.

18:51 Mağaranın önündeki camideki Bizans kilisesine ait yapılar.

19:26 Mağaraya ilk giriş.

20:31 Mağaranın güney-batı tarafı ve köpeğim Mars.

20:56 Mağara üstünden görüntüler.

25:01 Mağara içinin daha detaylı görüntüleri.

27:26 Mağara içinde gençlerin bulunduğu oyuk/gedik (fecvetin).

29:16 Mağaranın hemen önünde Bizans’a ait taş kalıntılar.

32:20 Mağara içinde 323 (19x17) KB yönüyle yaşadığım mucize.

36:57 Mağara dışında 323 (19x17) KB yönüyle yaşadığım mucize.

41:57 34 kelimenin mucizesi. 36, 38, 51 ve 17 sayılarının rakamları toplamı=34

43:22 Ziyaret tarihi olan 31.08.2023 tarihinin mucizesi (3+1+0+8+2+0+2+3=19)

44:37 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-69 (19 mucizesi-1)

00:00 Açılış.

1:20 19 mucizesi kimseye isnat edilemez.

4:33 Ders-69 Ana hatlar.

6:08 Kur’an’ın iddiaları; meydan okumaları.

10:28 Kur’an’ın korunması görevi kime ait? İnsanlara mı? Yüce Allah’a mı?

14:28 Kur’an’ın meydan okumalarının ispatı “Kur’an’da yazıyor işte” değildir.

15:48 Kur’an’da bir sistem mutlak olmalıdır. Bu da matematiktir.

17:38 Mushaflarda imla problemi. Prof. Dr. Tayyar Altıkulaç.

20:23 Mushaflardaki imla hatalarına bazı örnekler. Fatiha süresi.

23:43 Yüce Allah Kur’an’a asla bire eğrilik/çarpıklık yapmadı.

26:58 Şunu iyi bilmemiz gerek; Muhammed Mushafı ile elimizdeki Mushaf %100 aynı değildir.

27:38 Kur’an’ın indirilmesi ve toplanması.

28:33 Cibril kimdir?

34:33 Kur’an’ın toplanmasını ve deklere edilmesini bizzat Yüce Allah yapacaktır.

39:03 Muhammed peygamber Kur’an’ı asla unutmadı.

39:43 Kur’an’ı Cibril ve Muhammed peygamber bir araya getirdi. Satırlanmış ruloları yayarak.

41:08 Kur’an kemikler, tahtalar ve taşlar üzerine mi yazıldı?

44:18 Sistem Kur’an’ın Yüce Allah katından geldiğine bir delil olmalıdır?

46:13 Sistem Kur’an’ı korumalıdır. Harf düzeyinde de.

46:48 Muhammed Mushaf’ına nasıl ulaşırız?

47:48 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-70 (19 mucizesi-2)

0:00 Açılış.

1:52 Ders-70 Ana Hatlar

3:07 Müddesir suresi 1-37 ayetlerin okunması.

15:18 Ayetlerin tevili.

15:30 İnatçı, Kur’an’ı ilahi olarak kabul etmeyen insan ne yapıyor?

15:18 Bu kimseye Yüce Allah ne ceza verecek?

17:28 Sekar nedir? Cehennem mi?

21:28 Sekar’ın geride artık bırakmaması nedir?

23:43 Sekar’ın terk etmemesi nedir?

24:18 Bir türlü doğru çevrilemeyen ayet. Levha mı? Kavuran mı?

25:33 Levvahatun kelimesinin sözlük anlamları.

28:18 Elifsiz ve elifli yazımın anlamı.

30:13 ‘Derileri kavurucudur’ çevirisi Kur’an’a uygun mu?

31:23 En eski bir Kur’an mushafında Levvahatun kelimesinin ‘elifsiz’ yazılması.

33:48 Eski bir Kur’an mushafında Levvahatun kelimesinin ‘elifli’ yazılması.

35:58 Taşların yerine oturması.

37:03 Bilgi sunan levha; insanoğluna.

37:58 Bilgi sunan levha nedir? Her türlü bilgi sunan ekran mı?

38:53 Bilgi sunan levha Sekar’la ilgili bir şey sunacaktır.

39:38 “Üzerinde 19” ne demek?

40:13 Sekar’ın üzerinde 19 melek vardır.

43:13 Çok önemli bir işaret. Meleklerin sayısı olan 19 sayısı bir test, bir sınav olacaktır.

44:28 Dikkat! Meleklerin sayısı kaçtır diye bir tartışma yoktur. Sayıları olan 19 sayısı bir test olacaktır.

45:33 19 sayısının kendisi bir testtir.

46:08 19 sayısı temelli test neden var?

50:03 19 sayısı temelli test Kur’an’ın içinde olmalı.

51:28 Sınavı geçemeyenler olacak.

54:08 Ancak doğru yola kılavuzlananlar bu sınavı geçebilecektir.

55:43 Yüce Allah’ın orduları nedir?

56:08 İnsanlığa öğüt olan şey nedir?

59:58 19 mucizesi büyüklerden biridir.

1:00:43 19 mucizesine tanık olanların kıdemi artacaktır. Tereddüt edenler geride kalacaktır.

1:02:13 Bu bir çağrıdır.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-71 (19 mucizesi-3)

0:00 Açılış

0:15 Nil üzerinde gemiden

2:21 Ders-71 Ana hatlar.

2:56 Müddesir suresi

16-25 ayetlerinde tariflenen insan profili.

3:36 19 mucizesine bir görev verilmiştir.

5:06 Neden 19 sayısı tercih edildi.

5:16 Tevhid inancı nedir?

6:06 19 sayısı ve tek Allah.

7:06 Yüce Allah ilktir/evveldir; sondur/âhirdir.

9:01 19 sayısı benzeri bir sayı asla getirilemez.

11:21 Olasılık hakkında kısa bir bilgi.

15:06 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-72 (19 mucizesi-4)

0:00 Açılış.

0:10 Nil üzerinden cellabi ve agel kıyafetiyle.

2:49 Ders-72 Ana hatlar.

3:19 1/19 olasılık nedir?

4:34 Kur’an’da 19 sayısı üzerine bir tasarım var mı?

5:04 Tez örneği.

5:39 Kur’an’ın 114 bölümü.

8:19 Kur’an’ın en çok tekrarlanan cümlesi besmelenin 114 kez geçmesi.

9:59 9. surenin başında neden besmele yok?

11:04 9. sure 1. sure olarak 19. sure olan 27. suredeki kayıp besmele.

13:19 Besmele kaç harfli? 14:49 İlk Kur’an mushafları nasıl yazılmışsa sayım öyle yapılır.

15:24 Besmele 19 harflidir. 22 harflidir diyenin yatacak yeri yoktur 😉

17:39 Arap alfabesi.

18:09 Besmelede geçen Allah’ın isimlerinin 19 sayısıyla ilişkisi.

19:29 Kapanış.

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-73 (19 mucizesi-5)

0:00 Açılış.

0:10 Kahire’den yayın.

1:52 Ders-73 Ana hatlar.

4:42 9. surenin başında neden besmele yok?

10:12 Tevbe suresi ve 19 sayısına işaret.

11:09 Kapanış. 

Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-74 (19 mucizesi-6)

0:00 19 sistemi hakkında kısa bir giriş.

3:22 Allah; Rahman ve Rahim kelimeleri geçiş sayıları.

3:57 Kelime sayımlarında kural nedir?

5:32 Allah kelimesi geçişlerinin (2698) detaylı gösterilmesi.

7:07 Rahman kelimesi geçişlerinin (57) detaylı gösterilmesi.

8:37 Rahim kelimesi geçişlerinin (114) detaylı gösterilmesi.

9:47 Allah kelimesi geçen ayet ve sure numaralarının toplamı.

11:42 Yeni mucize; 15124 basamaklı sayının oluşması.

16:47 15124 basamaklı sayının Kur’an’ı nasıl koruduğuna tanık olunması.

20:57 Kelime geçişlerini programla sayılması ve test edilmesi.

22:52 Kapanış.

En doğrusunu Allah bilir.