Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-1
00:00 Açılış
3:38 Ana hatlar.
3:53 Dr. İbrahim Esinler kimdir?
4:38 Kuran’a yönelmem.
5:50 Sitenin amacı.
6:15 Video dersleri yapmamım amacı.
6:25 Dersler hakkında.
8:00 Dersleri tamamladığımızda bizi ne bekliyor?
9:25 Kur’an Mucizeleri.
9:40 Kur’an okunduğunda şeytandan Yüce Allah’a sığınmak.
13:55 ‘Çıkar çatışması: Yok’
15:10 Resûller/elçiler görevlerini yaparken asla bir karşılık beklemedi.
16:55 Ayetlerin Türkçeye çevirisi ile ilgili.
19:35 Niye kanıtlara/delillere ihtiyaç duyuyorum?
21:40 Musa peygamberin delil istemesi.
23:40 İbrahim peygamberin delil istemesi.
25:20 Kuran evreni/evrenleri yaratan Yüce Varlıktan ise mutlak ki insan üstü mucizeler içermelidir.
26:20 Kuran’da mucizeler işaret edilmiş mi?
27:35 Son ilahi kitap olan Kuran’ın kendisi mucizedir; tüm alemlere.
29:20 Kuran’ın mucizeleri zamanı geldiğinde; belirli bir zaman sonra ortaya çıkar.
30:15 Mucizelerin ortaya çıkma zamanı geldi mi?
34:00 Kuran katmanlı bir yapıya sahiptir; bilim geliştikçe benzer anlamları/müteşabih çıkan ayetlere sahiptir.
35:55 Yüce Allah ve yanında kitap ilmi olanlar Kuran’ın evrenlerin yaratıcısından geldiğine tanık olur.
37:15 Göklerde ve yerde birçok bilimsel keşif yapılacağı Kuran’da bildiriliyor.
38:45 Hubble vs James Webb
42:10 İman etmek veya inkar etmek bir kişinin kendi bileceği bir iştir; kendi kararıdır. Bu kararın sonuçlarına da elbette katlanacaktır.
42:25 Doğrusu bu bir öğüttür/hatırlatmadır; öyleyse kim diledi; tutsun Rabbine doğru bir yol.
43:55 Kur’an’ımızı kısaca tanıyalım.
44:15 Kuran’ın iniş süreci.
54:20 Kuran hiçbir kimseye asla sıkıntı vermez.
55:30 Kuran 114 sure içerir.
56:25 Kuran 114 besmele içerir.
58:55 Kuran’da 6346 ayet vardır. 77401 kelime vardır.
1:00:50 Kuran ayetleri hakkında kısa bir bilgi.
1:02:40 Harekesiz Kuran.
1:02:50 Materyal Metot.
1:04:45 Materyal Metot; kelime sayımları.
1:06:15 Materyal Metot; harf sayımları.
1:07:30 Materyal Metot; belirli bir kelime geçişi.
1:08:10 Materyal Metot; Allah kelimesi geçişi.
1:09:05 Materyal Metot; kullanılan yazılımlar.
1:10:00 Eve gidecek mesajlar.
1:11:10 Yüce Allah’ın rahmeti ve salatları üzerinize olsun.
1:12:00 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-2
00:00 Açılış
0:59 - Önceki derste (ders-1) öğrendiklerimiz.
1:44 - Ders-2; ana hatlar.
2:29 - 365 gün geçişi.
14:06 - 12 ay ‘ay takvimi’ geçişi.
20:16 - 30 günler geçişi.
25:11 - 1 ay yılındaki 354 gün geçişi.
37:06 - 27 Ay ‘uydumuz olan Ay’; ‘Moon’ geçişi.
43:56 - Meton döngüsü; 19 güneş yılı=235 ay.
1:06:16 - Meton döngüsü; 7 sene; 12 seneler geçişi.
1:07:36 - Saros döngüsü; 18 yıl; 11 gün; 8 saat.
1:19:36 - Öğrenilen mesajlar.
1:21:36 - Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-3
00:00 Açılış
0:50 - Önceki dersimizden (ders-2) öğrendiklerimiz.
2:35 - Ders-3 Ana hatlar.
3:40 - Güneş suresindeki ayetlerin tamamı ‘he’ zamiri ile bitiyor.
5:15 - Güneş suresini Mahmoud Khalil Al Hussary'dan dinliyoruz.
9:30 - Güneş suresi Türkçe meal.
16:40 - Hidrojen ve helyum; periyodik tablo.
18:55 - Arapça ‘H’ ve ‘He’ yazılışı.
19:55 - Kuran’da ‘he’ harfleri ile biten ayetler.
24:50 - Güneş suresinde ‘he’ zamiri ile işaret edilen dişil objeler.
25:35 - Sirius yıldızı (Şira yıldızı).
27:35 - Sirius yıldızı ve necm ‘yıldız’ suresi.
32:50 - Sirius yıldızı çıplak gözle tek bir yıldız olarak görülür.
34:10 - Çift yaratmaya bir vurgu.
34:40 - Teleskop ile gözlemler Sirius yıldızının çift yıldız sistemi olduğunu gösterdi.
36:15 - Sirius yıldızının dönüş periyodu olan 50 yılın işaret edilmesi.
38:15 - Sirius B yıldızının içine çöken bir yıldız olmasının işaret edilmesi.
40:25 - Sirius yıldızının Dünya gezegenine olan uzaklığının 8.6 (8.64) ışık yılı olarak işaret edilmesi.
45:40 - Ay’a ayak basıldığı 1969 yılının 54:1 ayetinde bildirilmesi.
56:10 - Ay’ın yarılışı olan 1. saat; 54. dakika ve 1. saniyenin işaret edilmesi.
58:05 - 14/15 Temmuz 1969’da Ay’ın toplanması sonrası Ay’a bir uzay aracına binilerek; tabakadan tabakaya geçerek gidileceğinin işaret edilmesi.
1:01:50 - Apollo 11 uzay aracının 16 Temmuz 1969 sabahı fırlatılması.
1:05:05 - Konuşma.
1:13:13 - Öğrenilen mesajları.
1:14:38 - Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-4
0:00 Giriş
1:31 Önceki derste (ders-3) öğrendiklerimiz.
3:50 Ders-4 Ana hatlar.
5:40 Kamer suresindeki Ay kelimesi ile Dünya gezegeni kelimesi arasındaki büyük mucize.
7:45 11 ayette 69 kelime; 306 harf. Büyük mucize.
9:10 Ay’ın yörüngesi; perije; apoje; yerberi/yeröte.
14:00 Dünya ile Ay arasına 102 Ay yana yana sığar.
14:25 Ay’ın döngüsü program.
18:35 Apollo 11 uzay aracının işaret edilmesi.
20:55 19 sayısı ve Ay ilişkisi; 69 kelime ile 1969’a işaret.
22:30 Doğrusu Allah’ın katında ayların sayısı 12’dir. Büyük işaret.
25:05 Allah kelimesi ve Ay’ın menzilleri. Ay’ın 8 evresi.
25:55 365 gün kelimesi; 453 ‘ard’ yer kelimesi; Güneş’in dönüş süresi olan 24 gün (ekvatorial) ve 25 gün (Carrington).
31:45 115 Dünya kelimesi geçişi.
32:07 115 Ahiret kelimesi geçişi.
33:17 2 uzak yer-2 yakın yer.
34:17 33 Güneş=33 Nur
35:42 Allah göklerin ve yerin nurudur. 33 Allah=33 Nur.
39:17 Cehennemin 7 kapısı; 77 ayette 77 cehennem geçişi.
45:07 25 Adem=25 İsa geçişi.
48:07 7 Adem=7 İsa; 18 Adem=18 İsa
50:07 Öğrenilen mesajlar.
52:57 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-5
0:00 Giriş
0:50 Önceki derste (ders-4) öğrendiklerimiz.
3:35 Ders-5 Ana hatlar.
4:10 Su içeren asteroitler ve kuyruklu yıldızlar.
27:25 Halley kuyruklu yıldızı ve İbrahim Peygamber.
30:35 HALLEY kelimesini oluşturan harfler işaret edilmiş.
33:26 Halley kuyruklu yıldızının döngüsü ortalama 77 yıl.
35:51 Halley kuyruklu yıldızı gezegenlerin tersi yönünde dönüyor.
36:34 34 Allah kelimesi ve Halley kuyruklu yıldızının Dünya’dan 34 AU uzaktaki pozisyonu.
46:52 Tarık yıldızı (Pulsar-Vuruşlu yıldız, Nötron yıldızı): İnsan neden yaratıldığına bir baksın.
50:25 Uzaylılar sinyal mi gönderiyor? Keşfedilen ilk Tarık yıldızının sesi.
52:30 İlk Tarık yıldızının keşfedilmesi; 19 saat; 19 dakika. 6.8.1967=19x
54:35 Tarık yıldızının vuruşlu; ritmik sesi.
56:00 Yıldızların yaşam döngüsü.
1:01:06 Kızıl süperdev yıldızın süpernova olarak patlaması. Atomlar yapan ocak.
1:02:06 Elle çizim.
1:04:23 Nötron yıldızı patlaması
1:06:04 Nötron yıldızı 10 km çapında bir yıldız.
1:06:29 Vuruşlar yapan yıldız.
1:07:29 Delip geçen yıldız.
1:10:19 Tarık yıldızı/Nötron yıldızı; insanın yaratılması ve savunma sistemine vurgu.
1:12:04 Çıkar bel kemiği/omurga ile göğüs kemikleri arasından.
1:15:44 İnsanın yaratılması ile nötron yıldızlarının ne ilgisi var?
1:16:44 Evrendeki ilk su Tarık yıldızlarında oluştu. Pulsarlarda.
1:18:19 Yıldız tozundan ‘turabin’ yaratılan insan.
1:21:14 Demir atomundan ağır atomlar nerede yaratıldı?
1:23:14 İnsanın yaratılışı-savunma sistemi.
1:24:09 Tarık suresi; eski Kuran mushafı.
1:26:04 Öğrenilen mesajlar.
1:28:09 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-6
0:00 Giriş
0:46 Önceki derste (ders-5) öğrendiklerimiz.
2:01 Ders-6 Ana hatlar.
2:36 Big Bang teorisi-‘Gökler ve yer olmuştu bir bitişik/bir yapışık, biz o ikisini ayırdık’
7:06 Evrenimiz nasıl oluştu? Büyük patlama ‘Big Bang’
10:32 Büyük patlama ‘Big Bang’
13:12 M teorisi; Süper sicim teorisi; Süpersimetri teorisi.
16:57 Tekillikten yaratılış.
21:12 Gök nedir? Gökler nedir? 7 gökler nedir?
21:32 Big Bang’in kanıtı ilk kez 1964 yılında geldi. ‘Kozmik mikrodalga arka plan ışıması’
23:02 COBE uydusu.
24:17 WMAP ve Planck uyduları.
25:02 Tekillik haline bir işaret.
27:15 Evrendeki 4 temel güç ve evrenin genişletilmesi.
34:02 Evreni inşa eden 4 büyük melek.
34:12 Evreni genişleticiler/genişletenler. Zariyat 47. ayet.
35:42 Kuran vs Albert Einstein.
37:52 Edwin Hubble.
40:52 Albert Einstein ve Edwin Hubble.
41:22 Genişleyen evren.
44:12 Evrenin genişlediği Kuran’da geçişi (Eski Mushaf).
47:12 Kuran gelecekten haber veriyor. İlk inşa ediliş.
49:02 Son inşa ediliş.
52:07 Big Bounce; Büyük sıçrama ‘Göğe ant olsun; dönüş sahibi.’
1:03:02 Ve melek; onun kenarlarındadır; ve yüklenir Rabbinin Arş'ını o gün, onlardan üstün-aşkın olan sekiz.
1:03:22 Sekiz melek
1:08:27 Karanlıkları ve aydınlığı var eden Allah: Evrenin karanlık ve aydınlık dönemleri.
1:14:27 Evrenin benzersiz-hiçbir şey örnek alınmadan yaratılması.
1:18:32 Göklerin (evrenin) çökmesini engelleyen, görünmeyen ve algılanamayan şey: Karanlık enerji.
1:23:12 Öğrenilen mesajlar.
1:24:52 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-7
0:00 Açılış
2:21 Önceki derste (ders-6) öğrendiklerimiz.
3:51 Ders-7 Ana hatlar.
5:41 Gök nedir? Gökler nedir? 7 Gökler nedir?
8:21 Yakın göğün korunması ve süslenmesi: Şeytanlar için fırlatma-taşlama alanları, şeytanların terbiye edilmesi. (Diyanet/Elmalılı çevirisi).
11:16 67:5 ayetindeki kelimelerin anlamları.
13:26 67:5 ayetinin Arapça gramere göre çevirisi.
19:41 Yakın gök/dünya göğü/alçak gök geçişleri.
25:01 37.6, 41.12, 67.5 ayetleri birlikte okunduğunda yakın gök.
27:41 Yakı göğün şeytanları terbiye etme mekanizması; yakın göğün süslenmesi.
29:56 Kutup ışıkları, (Aurora borealis).
30:11 Güneş’ten fırlayan şeytanların terbiye edilmesi; göğün süslenmesi, videolu anlatım.
33:01 Burçlar sahibi gök, göğün süslenip donatılması, göğün her türlü şeytandan korunması.
34:16 Çok önemli bilgi.
35:01 Burç kelimesinin anlamı nedir?
39:16 Burçları anlamamız için ayetin işareti.
44:51 Kuran’da Ay’ın menzillerine-konak yerlerine başka bir ayette işaret vardır.
48:31 Kuran’da geçen burçlar; gökteki 28 burç: Ay’ın menzilleri.
50:46 Eski Araplarda Ay’ın 28 menzili; Ay’ın konak yerleri, burçlar.
52:26 Anlaşılmayan/yanlış anlaşılan bir başka ayet grubu.
54:01 Gök/Güneş sistemi/Galaksideki yıldız sistemleri/Samanyolu galaksisi.
1:01:01 15-16 Ve ant olsun, yaptık gökte burçlar ve donattık-süsledik onu (göğü) bakanlar için.
1:01:51 15-17 ‘Ve koruduk onu (göğü) fırlatılmış her şeytandan (kozmik zararlıdan).’
1:03:56 Güneş sisteminin şeytanlardan korunması; heliyosfer tabakası.
1:04:11 Güneş sisteminin korunması; karides şeklinde heliyosfer.
1:04:41 Yıldızların bireysel koruması.
1:05:51 Yıldızların bütünsel olarak korunması.
1:06:51 Samanyolu galaksimiz merkezindeki Sagitarus A dev karadeliğin manyetik alanı.
1:09:31 Sorular soralım ve cevap verelim.
1:12:36 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! (37. sure 16-10. ayetler)
1:14:11 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! Diyanet çevirisi. (37. sure 16-10. ayetler)
1:16:11 Kulak hırsızlığı yapan şeytanlar! Doğru ve bilimsel çeviri. (37. sure 16-10. ayetler)
1:24:26 Yüce Dolu Depo’dan (meleil a'la'dan) az bir bilgi koparanlar roket teknolojisini geliştirmiştir.
1:24:40 Meleil A'la=Yüce Allah’ın evrenin işleyişinin bilgilerini içeren Yüce Bilgi Deposu
1:25:31 Arkasından delici bir alev onu takip eder.
1:26:56 Atmosfere giriş; Colombia uzay aracının yanması.
1:29:06 15-18 Gizlice-marifetle kulak verip alan kimse haricinde; takip eder onu görünen bir alev.
1:31:01 Öğrenilen mesajlar.
1:41:16 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-8
0:00 Açılış
0:50 Önceki derste (ders-7) öğrendiklerimiz.
0:50 Ders-8 Ana hatlar.
6:00 Güneş ve Ay’ın buyruk altına alınması; belirli bir ecele doğru akıp gitmesi.
17:30 Güneş sisteminin Samanyolu galaksisindeki yörüngesi.
19:50 Güneş sisteminin Samanyolu galaksisinde yüzmesi/akması.
23:40 Kullun fi felekin (Her biri/hepsi bir yörüngede) geçişinin muhteşem mucizesi.
27:20 3 kelime; 7 harfin büyük işareti.
30:10 (ك ل ف ى ف ل ك) ‘K L F Y F L K’ harflerinin simetrisi. Y harfi çevresinde dönüş.
32:20 Y harfinin işareti=Samanyolu galaksisi merkezindeki dev kara delik.
33:35 Harfler neyi temsil ediyor? K=Ay; L=Dünya; F=Güneş.
35:55 Çizimle anlatım.
37:50 Ebced nedir?
40:10 Muhteşem tablo; 360 derece ile dönüşler işaret ediliyor.
45:00 Sagittarius A sadece kendi etrafında döner.
45:25 Samanyolu galaksisi ayna görüntüsü ve Y harfi.
48:40 Öğrenilen mesajlar.
49:28 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-9
0:00 Açılış
0:31 Önceki derste (ders-8) öğrendiklerimiz.
2:21 Ders-9 Ana Hatlar
3:46 Dünya’nın yuvarlatılması; yüzey alanının genişletilmesi (4πr2).
9:01 Kürenin yüzel alanı nedir?
12:11 Kuran Dünya’nın yuvarlak olduğunu ve döndüğünü 1400 sene önceden haber veriyor.
18:41 Gece karanlığının gündüz aydınlığı ile silinmesi-ortadan kaldırılması: Güneş’in 4,6 milyar yıl önce ilk kez parlaması ve Güneş-Ay takvimlerinin oluşması.
30:35 Karanlık sıvı (‘dark fluid’): O'nun Arş'ı sıvı üzerindeyken O'dur yaratan gökleri ve yeri altı gün içinde.
37:40 Yıldızların düşme yerleri: Karadelikler ve zaman genişlemesi.
43:25 Güneş dışı gezegenler (Exoplanets) (Ötegezegenler)
48:45 Dünya benzeri milyarlarca gezegende milyarlarca haraketli canlılar vardır.
56:10 Doğuların ve batıların Rabbi: Dünya dışı gezegenler (exoplanets)
59:05 Evrende yaşayan kimseler.
1:03:15 Kuran’a göre insanoğlundan daha üstün uzaylı gelişmiş ırklar vardır.
1:05:30 Öğrenilen mesajlar.
1:07:00 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-10
0:00 Açılış
0:32 Önceki derste (ders-9) öğrendiklerimiz.
2:37 Ders-10 Ana Hatlar.
3:47 Kuran’da çelişki mi var?
5:52 Diyanet İşleri çevirisi çelişkiye neden oluyor.
9:22 Fussilet 9-12 ayetlerin doğru çevirisi.
22:53 Fussilet 9. ayet açıklaması.
24:38 6 evrede/dönemde yaratılan evren kaç yaşında?
25:23 Dünya’nın yaratılması 2 günde (4.6 milyar yılda) olmuştur.
27:43 Yüce Allah Dünya’mızı yaratmaya ne zaman başlamıştır?
28:38 Kartal bulutsusu/nebulası.
30:38 Fussilet 10. Ayetin açıklaması.
32:43 Üzerinde baskılar (‘fevkiha’)
33:13 Bereketlendirme/gıdasının 4 günde hazır edilmesi.
35:38 4 günde gıdaların oluşması; talep edenler için.
37:18 Yedi göklerin (Güneş atmosferi olan helyosfer/gezegenlerin atmosferleri) 2 günde tamamlanması.
37:58 Şekil üzerinde anlatım.
38:38 Öğrenilen mesajlar.
40:23 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-11
0:00 Açılış
0:37 Önceki derste (ders 10) öğrendiklerimiz.
1:57 Ders 11 Ana hatlar.
3:07 Uzaya çıkan insan.
9:42 Kuşbakışı etkisi
10:42 Düz olan evren ve paralel evrenler.
18:12 Göğün bir tavan yapılması. Düz evren.
21:47 Planck uydusu evrenin düz olduğunu ispatladı.
23:12 Paralel evrenler.
25:07 Kıyamette evrenin dalgalanması. Kütle çekim dalgaları.
29:47 Çıkardı yer ağırlıklarını.
34:52 Kıyamet gelmeden önce herkes aklını başına alsın.
37:47 Evren nasıl yok olacak?
38:52 Dünya’nın sonu Mars gibi olabilir mi?
42:07 Çok eskiden Mars’ta su vardı.
43:32 Dünya’mız suyunu kaybederse.
44:12 Öğrenilen mesajlar.
47:47 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-12
0:00 Açılış
1:20 Önceki derste (ders-11) öğrendiklerimiz.
4:25 Ders-12 Ana hatlar.
5:15 Levh-i Mahfûz ile ilgili ayetler.
22:10 Levh-i Mahfûz’un özellikleri.
23:20 Evrenimiz neyden oluşuyor?
24:00 Rahman suresi ve 31 kez tekrar.
25:10 Sicimler nedir?
26:10 11 kanatlı melekler. 11 boyutlu sicimler.
30:30 Kur’an diyor ki.
31:25 Evrenin yapı taşı nedir? Kuantum alanı.
33:10 Kara delik ve olay ufku. Kara deliğin yüzeyi 2 boyutludur.
36:40 Holografik evren nedir?
39:25 Holografik evren ve sicim teorisi.
40:05 Holografik evren ve düz evren.
40:35 Sinema makinası örneği.
41:35 3D yazıcı örneği. Işık hızında.
43:25 Kader konusu.
51:45 Ruh nedir?
52:35 Öğrenilen mesajlar.
54:35 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-13
0:00 Açılış.
0:46 Önceki derste (ders-12) öğrendiklerimiz.
1:26 Ders-13 Ana hatlar.
2:31 Kur’an’a göre evrendeki en küçük şey bir fitildir/bir ipliktir.
3:31 İşaret-1; zerre ve ağırlığı.
5:41 İşaret-2; evrenin kumaşının örgüler/dokumalar sahibi olması.
8:26 İşaret-3; evrendeki en küçük şey bir fitildir.
16:06 İşaret-4; evrendeki en küçük şey bir fitilin titreşmesidir.
18:46 Nakir nedir?
20:36 Özetle.
22:26 Evrenin yapıtaşı açısından modern bilim ne diyor?
22:31 Bozonik ve Süpersicim teorisi nedir?
25:16 Titreşen sicimler. Açık ve kapalı sicimler.
27:31 7 boyutta titreşen sicimler.
28:16 Bir mumun içine derinlemesine bakmak.
31:37 Telefon direği teli ve karınca örneği.
34:37 Evrenin kumaşına derinlemesine bakış.
38:27 Evrenin dokumalı/örüntülü olması.
40:02 Büyük Patlama; 2-3-4 kanatlı melekler.
40:27 3 kanatlı melek olur mu?
43:07 35.1 ayetinin tevili.
49:27 Meleklerden ve insanlardan elçiler seçilmesi.
52:57 İkişer, üçer, dörder ‘mesnâ ve sulâse ve rubâa’ vezini.
1:00:07 Evrenin ilk saniyelerinde sadece 2 boyut mevcuttu. Yani 2 kanatlı melekler.
1:02:22 11 kanatlı meleklerden daha fazla kanatlı melek var mı?
1:02:57 Öğrenilen mesajlar.
1:06:02 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-14
0:00 Açılış.
0:24 Önceki derste (ders-13) öğrendiklerimiz.
2:24 Ders-14 Ana hatlar.
3:34 Evrenin/evrenlerin kaç boyutlu oldukları Kur’an’da işaret edilmiş mi?
3:49 Ant olsun gönderilenlere; ardı ardına tepe/ardı ardına yığın/ardı ardına dalga.
5:09 Öyle ki, esenler; estikçe esiş.
6:09 Ve genişletenlere/yayanlara; genişlettikçe genişletiş/yaydıkça yayış.
6:59 Ve ayıranlara; ayırdıkça ayırış.
7:54 Mürselat 1-4 ayetler özet.
9:29 Gönderilenler=Melekler
10:34 Kuantum dalgaları/tepeleri; ‘quantum fluctuations’. Karanlık enerji.
17:54 Balon genişleme örneği.
20:44 Ve atanlar/bırakanlar; bir öğüt/bir hatırlatma.
21:29 Bir özür/bir af ya da bir uyarı.
22:19 Öyle ki, o vakit yıldızlar silindi.
22:49 Öyle ki, o vakit gök yarıldı.
23:19 Ve o vakit resuller/elçiler vakitlendi.
24:34 Ayırma günü/ayrışma günü/yevmil fasl.
27:04 Vay haline o gün; yalanlayanların.
30:49 Yıldızlar nasıl silinir?
34:29 Ve açıldı gök; ve oldu kapılar.
35:29 Ant olsun göğe; dokumalar/örgüler/yörüngeler sahibi.
37:34 Gök nasıl yarılır?
38:54 10 kez “Vay haline o gün; yalanlayanların.” geçişi.
40:19 Ayrılma günü yani evrenin dokusu olan 10 boyutlu ipliklerin birbirinden ayrılması.
42:24 Mutaffifin suresi 10. ayette 11. kez geçiş. Zaman boyutu.
43:59 11. kez geçiş gösterim.
44:29 77 surede geçişin önemi nedir? 7 gizli boyut.
45:34 Evrenin yapı taşı nedir? Sicimler/ipler/fitiller.
47:04 Bozonik sicim teorisi 25 uzay boyutu işareti.
48:39 Sicimler.
49:39 11 kanatlı melekler.
49:59 Öğrenilen mesajlar.
53:09 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-15
0:00 Açılış.
0:47 Mustafa Kılavuzoğlu’na teşekkür.
4:32 Ders-15 Ana hatlar.
6:42 Rahman suresinde 31 kez tekrarlanan ayet.
7:17 Rahman suresi 1-12. ayetlerinin okunması.
15:42 Rahman suresi 1-12. ayetlerin özeti.
16:27 31 kez geçiş ‘öyleyse siz ikiniz, Rabbinizin hangi nimetlerini yalanlarsınız?’
19:47 Nimetler nelerdir?
22:07 Evren legosunun en küçük yapı taşı nedir?
22:47 Atomlar.
23:17 Saat örneği.
23:32 CERN
24:37 Atomun yapısı.
24:37 Proton-Nötron ve Quarklar.
26:07 31 temel parçacık.
27:22 Fizik sitesinin incelenmesi.
30:22 Fermiyonlar (Leptonlar/Kuarklar); Bozonlar.
33:47 Graviton.
33:57 Simetrik 26 ayetin 26 simetrik parçacığı işaret etmesi.
40:47 Öğrenilen mesajlar.
42:32 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-16
0:00 Açılış
0:53 Ders-16 Ana hatlar. Albert Einstein ve Kur’an.
2:33 1. işaret: “…bir gün Rabbinin katında/indinde bir bin sene gibidir; saydıklarınızdan.”
6:03 Yüce Allah’ın katı/indi hiperuzaydır ‘Hyperdimensional Space’.
9:03 Hiperuzay; şekil üzerinde anlatım.
14:08 Yüce Allah’ın indinde/katında 1 gün=1.000 yıl=354.000 gün.
15:18 Genel izafiyet teorisi anlatım; hız zamanı yavaşlatır.
19:08 Genel izafiyet teorisi anlatım; kütleçekim zamanı yavaşlatır.
25:03 Kara delik olay ufkunda ne olur?
25:43 22-47 ayetine göre hiperuzayda çok yoğun bir yerçekimi mevcuttur.
27:13 2.işaret: “Düzenler emri gökten yere; sonrası çıkar/yükselik ona bir gün içinde; oldu miktarı onun bir bin sene; saydıklarınızdan.”
32:38 Emir nedir?
36:48 Emir ve ruh ilişkisi.
43:38 Yüce Allah’ın Arş’ında 1 gün=1.000 yıl=354.000 gün.
43:53 22-47 ve 32-5 ayetlerine göre; hiperuzayda yerçekimi çok kuvvetli!
44:38 3.işaret: “Çıkar/yükselir melekler ve ruh O'na bir gün içinde; oldu miktarı onun elli bin sene”
46:08 Mearic suresi ilk ayetleri tevili.
51:53 Mearic; yükselme-bükülme yerleri nerededir?
54:43 Yükselme yerleri=Solucan delikleri.
55:43 Solucan deliği nasıl oluşur?
59:18 Bir üst boyuta kıvrılma; gösterim.
1:03:53 2 farklı evren arasında solucan deliği.
1:08:38 Öğrenilen mesajlar.
1:11:13 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-17
0:00 Açılış.
3:38 İnfak kavramı; ders-17 ana hatlar.
4:38 İnfak (harcama) nedir?
5:23 İnfak takva (sakınma) sahiplerinin bir özelliğidir.
16:03 Ne infak edilecektir? İnananlar neyi harcayacaktır?
23:43 ‘l-afve’, ‘af edilen’ kelimesinin anlamı nedir?
26:23 ‘af edilen’ için delillerin sunulması.
27:48 Affetmek kelimesinin Kur’an’da geçiş yerleri.
28:53 İnfakta müsriflik olmaz; cimrilik olmaz. Tam bir denge olmalıdır.
31:18 Cimrilik eden kendi nefsine cimrilik eder.
33:53 İnfak (harcama) kimlere yapılır?
39:38 İnfak edilecek kimselerin listesi.
39:38 İnfak her zaman yapılır. Gizli ve açık olarak yapılabilir.
44:08 İnfak darlıkta da; bollukta da yapılır.
45:33 Elde edilen servetten mutlaka infak yapılmalıdır. Serveti olup da infak etmeyenlere azap vardır.
50:43 İnfak başa kakılmamalıdır; verilen kişi rencide edilmemelidir. İncitilmemelidir.
52:28 İnfak iyilerden verilmelidir. Kötü olanlardan verilmemelidir. Sevdiğimiz ve hoşumuza giden şeyler infak edilmelidir.
54:43 İnfak insana ne kazandırır?
55:23 1’e 700 ve daha da katlama.
56:48 7 başak; her başakta 100 dane/tohum.
58:08 2 kat fazla ürün veren bereketli bir bahçe örneği. Hatta yağmur yağmasa, nemle bile bereketli olan bir bahçe.
1:00:03 Yüce Allah infak edilen ne olursa onun başkasını lütfundan infak edene geri gönderir. Rızkı artırır.
1:01:08 İnfak edenler iki kez/iki kere ödüllendirilir.
1:02:28 Asla zarar görmeyen bir ticaret umabilirler.
1:04:08 İnfak; karşılığı tam olarak tamamlanır/verilir.
1:06:38 İnfak edenlere büyük bir ecir/mükâfat/karşılık vardır.
1:07:43 İnfak sadece Allah’ın rızası ve onun hoşnutluğunu kazanmak için yapılmalıdır. Gösteriş için yapılan infakın bir faydası yoktur.
1:09:18 İnfakın Yüce Allah tarafından kabul edilmemesi durumu olabilir: İnfak hoşlanarak, istekle yapılmalıdır.
1:12:53 Küçük büyük, az çok yapılan her infak Allah tarafından ödüllendirilir.
1:14:33 Din gününden önce, ölüm gelmeden önce Allah’ın bize lütfettiği rızıklardan infak etmeliyiz.
1:17:08 Ölüm gelmeden önce infak yapılmalıdır.
1:18:38 Zor zamanda yapılan infak daha kıymetlidir.
1:20:13 İnfak edenlerin özellikleri; liste halinde gösterim.
1:21:18 Öğrenilen mesajlar.
1:21:48 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-18
0:00 Açılış.
2:55 Ders-18 Ana hatlar.
3:55 Bir gün 1000 yıla eşit.
7:25 Bir akşam veya onun kuşluğu.
13:10 Değilsiniz kalmış biraz dışında; keşke sizler olsaydınız bilir.
16:05 Kalmadılar gündüzden bir saat dışında.
17:10 Yemin eder suçlular; kalmış değiller bir saat dışında.
19:25 Kalmadılar gündüzden bir saat dışında.
21:35 Mahşer günü konuşan insanlar Dünya’da kaç sen kaldı?
28:10 İnsanoğlunun gördükleri ve görmedikleri.
31:05 Işık tayfı.
33:30 Görülemeyen karanlık enerji ve karanlık madde.
35:45 Öğrenilen mesajlar.
38:00 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-19
0:00 Açılış
2:14 Ders-19 Ana hatlar.
3:09 Demirin gücü; kuvveti.
4:49 Hadid suresi; 57. surede 26. ayet ‘ve indirdik demiri’
9:34 Demir kelimesi 57. Surenin 26. ayetinde geçer.
11:34 ‘El-hadid’ kelimesi ebced değeri toplamı=57.
12:59 ‘hadid’ kelimesi Ebced değeri toplamı=26.
14:29 Periyodik tablo ve demir.
18:39 Demir atomunun proton sayısı=26; demir atomunun nötron sayısı=30.
19:19 Demir atomunun izotop 56’sının işaret edilmesi.
20:14 Demir atomunun izotop 57’sının işaret edilmesi.
23:44 Allah kelimesi geçişlerinin önemi; 26 Allah kelimesi geçişi.
30:39 Yeni mucize; demir atomu simgesi olan ‘Fe’’yi seslendiren ‘ف’ harfinin işareti. 56 kez geçiş.
31:34 ‘Fe’ sesi okunuşu örnekler.
37:49 ‘Fe’ sesi okunuşu örnekler; Arapça orijinal ses.
41:34 ‘ف’ harfinin harekesiz olarak okunuşu.
43:09 ‘ف’ harfinin 56 kez geçişinin gösterilmesi ve sayılması.
47:24 26 kez geçen Allah kelimesinin gösterilmesi ve sayılması.
48:49 Demirin faydaları.
57:39 Alyuvarlar.
58:54 Hemoglobin ve demir.
1:00:54 Uzaydan inen demir.
1:01:39 Denizler tutuşturuldu; denizler yandı.
1:07:29 Öğrenilen mesajlar.
1:09:44 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-20
0:00 Açılış.
1:20 Ders-20 Ana hatlar.
1:35 Demir ‘hadid’ kelimesi 6 kez geçer.
4:20 17.50 ayeti; De ki: “Olun bir taş; veya bir demir”
5:25 34.14 ayeti; “…ve yumuşattık ona demiri.”
9:20 Davud peygambere ne öğretildi?
11:30 Dökme demir nedir?
15:15 Dökme demir üretimi gösterim.
17:00 Demir nasıl yumuşar?
17:20 Demirin erime noktası 1538 derecedir.
19:30 İlk demir kelimesi ile ‘yumuşattık demiri’ ayeti arası 1538 ayet vardır.
24:30 Celcisus neden kullanılmış olabilir?
25:50 Kapanış.
0:00 Açılış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-21
2:33 Ders-21 Ana hatlar.
3:43 Demirin erime noktası olan 1538 derece nasıl bildirilmişti?
4:33 Güneş kelimesi ilk geçiş (2.258 ayeti)
9:03 Güneş kelimesinin 91.1 ayetinde geçişi. Güneş’e ve onun ışığına bir işaret.
11:23 2.258 ayeti ile 91.1 ayeti arasında tam olarak 5778 ayet vardır. Bu da Güneş’in yüzey ısısıdır.
13:58 Güneş’in yüzey ısısı 5778 Kelvin’dir. Kaynaklar.
15:28 Güneş’in aydınlığı neden işaret edilmiş olabilir?
17:03 Spektometre ile ısı ölçümü.
18:23 Celcius ve Kelvin farkı.
19:23 Yanında kitap ilmi olanlar Kur’an’ın Yüce Allah katından olduğunu anlarlar.
24:07 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-22
0:00 Açılış.
1:42 Ders-22 Ana hatlar.
1:57 Sur nedir?
2:07 Sur kelimesinin geçtiği ayetler.
16:24 Sur kelimesinin anlamı.
17:49 Evrenimizin şekli nasıl? Neye benziyor?
19:59 Kozmik mikrodalga arka plan ışıması.
20:44 Trompet şeklinde evren.
22:44 Picard hunisi; Picard topology. Gabriel horn.
26:19 Sur'un içine üflenen nedir?
32:59 Sur'a üflemeler ne zaman olmaktadır?
36:19 Sur'a tekrar üfürülme nasıl olacak? Karanlık enerji nasıl olup da etkisini kat kat artıracak?
36:54 Higgs bozonu ve kıyamet.
40:24 Gabriel horn/borazanı.
42:44 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-23
0:00 Açılış
2:54 Açılış.
4:54 Isaac Newton hakkında.
7:14 Prizmadan çıkan ışıkta 6 renk vardır.
7:30 Isaac Newton gökkuşağının rengini neden 7 olarak kabul etti.
8:25 Primer-birincil ve sekonder-ikincil renkleri tanıyalım.
9:20 Tersiyel-üçüncül renkleri tanıyalım.
10:56 Gökkuşağında 6 renk vardır.
11:36 Kur’an’da renkler ile ilgili işaret var mı?
14:36 elvânuhu-elvânuhâ (الونه) kelimesinin ayetlerde geçiş yerleri ve geçiş sayılar (renkleri onun).
23:40 elvânuhu-elvânuhâ (الونه) ’renkleri onun’; tekil zamir; tekil işaret.
24:10 Tekil zamir ile renkler 6 kez geçer. 6 farklı renk.
24:50 elvânikum (الونكم ) ’renkleriniz sizlerin’; çoğul zamir; çoğul işaret.
26:05 Çoğul zamir ile renkler 1 kez geçer. Tek beyaz renk. 6 rengi içerir.
27:30 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-24
0:00 Açılış.
1:28 Ders-24 Ana hatlar.
2:18 Gelecekten haber veren ayet; Nur 35. ayet.
3:48 Nur 35. ayetin çevirisi.
16:23 Önemli kelimelerin anlamları.
19:18 ‘Ve vurur/ortaya koyar Allah misaller.’
22:48 Alegori sanatı nedir?
24:08 Kandil/Cam/Lamba
25:48 Kılavuzlar Allah nuruna; dilediği kimseyi.
27:38 Cam nasıl bir cam?
29:33 Yakılır (lamba) bir ağaçtan.
30:13 Bir ağaçtan; mübarek bir zeytin.
31:58 Öyle bir yakıt ki; değil doğulu ve değil batılı.
33:28 Neredeyse yağı onun (ağacın) ışıldar; olsa bile asla temas etmez ona (yağa) ateş.
36:08 Nur üstüne nur.
37:08 Deniz feneri.
38:08 Cam=Frensel lensi.
39:38 Lamba/Işık kaynağı.
39:58 Nur üstüne nur olan ışık nedir?
41:48 Parlak gök cismi nedir? Kuasarlar.
47:48 Kuasarlar; intergalaktik navigasyon.
49:58 Mübarek zeytin ağacı=Elektrik; Yağı da Elektrik akımı.
51:08 Eski çağda zeytinyağı aydınlatma için kullanıldı.
53:03 Bu elektrik (ağaç/yakıt) ve elektrik akımı (yağı) öyle bir yakıt ki sizin zeytinyağınızdan farklı;
55:28 Ateş/alev temas etmeden parlayan/ışıldayan elektrik akımı.
56:43 Özet/Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-25
0:00 Açılış.
1:55 Ders-25 Ana hatlar.
3:50 16. sure besmele dahil 69. ayet; “Ve vahyetti Rabbin bal arısına”
7:50 16. sure besmele dahil 70. ayet; “Sonra ye tüm meyvelerden-ürünlerden; ve öyle ki takip et-izle yollarını Rabbinin uysalca”
10:05 Rabbin!
12:20 Yuva yapma emri dişi olan kraliçe arısına veriliyor.
18:35 Nektardan, polenden bal yapma görevi dişi işçi arılara veriliyor.
22:05 Bal arısına öğretilen muhteşem yol bulma sistemi.
24:45 Arı dansı; waggle dansı.
27:30 Arı dansı video ile anlatım.
32:55 Çıkar onun karınlarından bir içecek; muhtelif/çeşitli renkleri onun’.
37:50 Ondadır bir şifa insanlar için. Balın faydaları.
40:55 Bal arısı üremesi. 32 kromozomlu kraliçe ve işçi arı. 16 kromozomlu erkek arı.
44:35 Allah kelimesinin işareti.
45:45 32 Allah kelimesi=32 kromozomlu dişi arılar.
49:05 16. sure=16 kromozomlu erkek arılar.
49:45 Arının dansı. 69 sayısı ile bağlantısı.
56:25 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-26
0:00 Açılış.
4:53 Ders-26 Ana hatlar.
6:53 Gökteki dumanın gıdasının hazırlanması (4 günde); revasiyeler yerleştirilmesi. (41.11 ayeti)
6:53 Dumana yönelme; 2 günde Güneş sisteminin ve Dünya gezegeninin oluşması (41.12 ayeti).
10:03 Dünya gezegeninin Hadean dönemi.
10:43 Gökten su indirilmesi. Okyanusların oluşması.
15:13 Evrim nedir?
16:18 Atamız; sivri faregiller.
17:53 Atamız; bitkiler ve tek hücreli canlılar.
19:28 Güneş sistemini oluşması sonrası canlıların evrimi.
22:13 Homo Sapiens öncesi Homo ‘insan’ türleri.
26:28 Ey insanlar! …yarattı sizi ve sizden önceki kimseleri.
28:43 Homo Sapiens’in diğer insan türlerine halife yapılması.
33:18 Her canlının sudan yaratılması.
37:13 Suyun özelliği.
39:23 Evrelerden geçerek yaratılış; bitki gibi yaratılışa işaret.
43:13 Yerden yaratılan insan. Bitki gibi.
48:53 Ölü olan Dünya toprağının mikroorganizmalar ile canlandırılması ve tohumlu bitkilerin evrimleşmesi.
51:08 İnsanın uzun zamanlı bir devirde bilgelik kazanması: İnsan evrim süreci.
54:58 Başka bir topluluğun/kavmin zürriyetinden/soyundan türeyen bilge insan (Homo Sapiens).
56:08 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-27
0:00 Açılış.
8:30 Havva Adem’in kaburgasından mı yaratıldı? Buhari hadisi.
12:20 Ders-17 Ana hatlar.
13:25 Nisa 1. ayet. Tek dişi nefisten yaratılan erkek. Yaydı ikisinden birçok erkekler ve kadınlar.
24:25 7.189 ayeti; dişiye durgunluk/sakinlik/dinginlik veren erkek. Ne zaman ki (erkek) sarıp örttü (dişiyi) yüklendi (dişi) hafif bir yük.
29:30 39.6 ayeti; yarattı sizleri tek bir nefisten; sonra yaptı ondan (o dişiden) eşini onun (o dişinin erkek olan eşini).
31:45 Bir nefsi erkek ya da dişi yapan şey nedir?
32:25 23 çift yani 46 kromozom.
34:35 Erkeği oluşturan Y kromozomu nedir?
45:15 Erkeğin yani Y kromozomunun dişiden yani X kromozomundan evrimleşmesi.
59:00 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-28
0:00 Açılış.
2:21 Ders-28 Ana hatlar.
3:51 Tinin-Sulu toprak.
6:06 Her canlının sudan yaratılması; hatırlatma.
7:01 Sulu toprak resimleri.
8:31 İnsan bedenini oluşturan atomların dağılımı.
10:21 İnsan bedeninin %18’ini oluşturan karbon atomuna işaret var mı? (12 kez geçiş).
14:31 Turabin-Toz
22:41 Nitrojen sabitleme-fiksasyon.
25:26 İnsan bedeninin %3’ünü oluşturan azot atomuna işaret var mı? (14 kez geçiş).
26:26 Salsalin-çıngırdayan/tıngırdayan. Moleküller.
28:01 Salsalin kelimesinin meallerdeki çevirisi-Erhan Aktaş doğru olarak çevirmiş.
34:31 Moleküllere örnekler. Şekillendirilmiş moleküller.
35:51 Moleküller tıngırdar mı? Çıngırdar mı?
41:56 Salsalin kelimesinin işareti. 4 kez geçiş; karbonun 4 bağı.
44:31 Salsalin kelimesinin işareti. 3 kez geçiş; azotun 3 bağı.
46:16 Azot atomuna işaret; 7 proton; 7 nötron; 7 elektron; 2-5 elektron dağılımı.
50:41 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-29
0:00 Açılış.
7:30 Ders-29 Ana hatlar.
8:25 Her canlıyı sudan yaptık (21.30 ayeti).
9:40 Her canlıyı sudan yarattı (24.45 ayeti).
11:45 21.30-24.45 ayeti arasında 324 ayet (+)=18x18
16:30 Suyun 18 sayısı ile ne ilgisi var?
18:10 Su molekülünün ağırlığı 18’dir.
18:45 18 sayısı; hidrojen atomu=1 ve oksijen atomu=8 bir araya geliyor.
20:05 İki 18 sayısını mucizesi.
24:55 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-30
0:00 Açılış.
2:34 Ders-30 Ana hatlar.
3:01 Allah’ın bilgisi olmadan hiçbir meyve kabuğundan çıkmaz, gebe kalmaz hiçbir dişi ve doğurmaz.
9:36 Tohumun kabuğunu yırtıp çıkması; video.
10:51 O’nun bilgisi olmadan hiçbir dişi gebe kalmaz ve doğurmaz.
11:36 Tohumlar.
13:36 Şeftali tohumu gelişimi.
15:31 İnsan tohumu.
16:41 İnsan gelişimi. Tohumdan insana.
17:36 Kadın üreme sistemi; bebek nasıl oluşur?
25:31 Nutfe nedir? Alak nedir? Meni nedir? Embriyonun kabuğu nedir? Video olarak gösterim.
34:31 Spermin yumurtaya girmesi; akrozom reaksiyonu.
42:01 İnsan tohumu olan embriyonun kabuğundan çıkışı.
44:46 Zona pellusida nedir?
45:21 İnsan tohumu olan embriyo kabuğundan nasıl çıkıyor?
48:01 3 karanlık içinde yaratılış.
50:26 3 karanlık neresidir?
54:36 Amniyon-koryon zarı; 1. katman.
55:41 Karanlıklar kelimesi neden tercih edilmiş olabilir?
56:23 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-31
0:00 Açılış.
1:46 Ders-31 Ana hatlar.
3:41 Nutfe nedir?
10:56 Kelimelerin anlamları.
11:51 Nutfe; özetle.
13:46 Sağlam; savunması güçlü olan yer neresidir?
19:51 Gramer olarak inceleme.
22:16 Meni nereye dökülür?
26:01 Nutfe; meniden rahim içine süzülen damla.
27:06 Nutfe; kısırlıkta aşılama tedavisinde kullanılıyor.
29:16 Mikroskopta sperm görüntüsü. WHO sperm kriterleri.
30:01 Video ile gösterim.
32:41 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-32
0:00 Açılış.
1:27 Ders-32 Ana hatlar.
3:32 Amerikan Kadın Doğum Cemiyetine (ACOG) göre normal gebelik süresi nedir?
11:07 Kadın Doğum Uzmanları SAT’a göre hesaplama yapar. Normal gebelik 293 gündür.
11:52 İnsan tohumu olan embriyonun döllenmesinde doğuma 278 gün vardır.
18:27 278 günün hesaplanması.
19:47 Kur’an’da gebelik süresi olan 278 gün işaret edilmiş mi?
20:32 ’taşıdı onu anası zorlukla ve doğurdu onu zorlukla’; 46.15 ayeti.
25:17 Arapça gün kelimesi ne demektir?
25:37 Bir güneş yılında 365 gün vardır.
27:22 Kur’an’da 12 ay ‘şehr’ kelimesi geçer.
28:22 Bir ay yılında 354 gün vardır.
29:32 46.15 ayetine kadar 278 gün kelimesi geçer?
31:37 278 gün kelimesinin gösterilmesi.
35:17 Şekil üzerinden anlatım.
37:47 46.15 ayetindeki 15 ve 46 sayılarının önemi.
40:52 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-33
0:00 Açılış.
1:35 18 Mart Çanakkale deniz savaşı şehit ve gazilerine vefa konuşması.
2:35 Tıbbiyelilerin tamamının şehit olması.
4:45 Kur’an kavramları; Oruç.
5:50 Ders-33 Ana hatlar.
6:15 Yüce Allah bizlere zorluk istemez; aksine kolaylık ister.
7:50 Bakara 183. ayetinin meali.
8:45 Bakara 184. ayetinin meali.
11:05 Bakara 185. ayetinin meali.
14:40 Bakara 187. ayetinin meali.
19:50 Oruç iman etmiş kimselere zorunlu bir ibadettir.
21:30 Orucun temel amacı nedir?
27:20 Oruç nasıl tutulur?
32:15 Oruç kaç gündür?
33:50 Oruç günün hangi zamanında başlar?
38:35 Şafağın beyaz ipliğinin siyah ipliğinden ayrılması.
43:35 Orucun başlama zamanını bir kimse kendisi belirler.
45:40 Oruç ne zaman biter?
50:40 Gecenin tam karanlık hali üzerinden verilen işaret.
53:35 Güneş batışının video olarak gösterilmesi.
55:40 Güneş (+) ise gündüzdür; Güneş batmış ise gecedir. Akşam ise hem gündüz hem de geceden pay alır.
56:35 Oruç hangi şartlarda tutulmayabilir?
57:55 Ona (oruca) tâkatını kullanan kimseler fidye verir. Bir miskini doyuran bir fidye.
1:00:25 Fidye oruçla aynı sevaptır. Daha az değerli değildir.
1:03:25 Tâkatını kullanmak ne demektir?
1:05:05 Oruç gecesi cinsellik.
1:06:40 İtikâfta olanların durumu nedir?
1:07:50 Mescit ne demek? Evin bir odası mescit olur mu?
1:11:20 İtikâfta olanlar cinsellik içeren ten tene temas kurmayacak.
1:11:45 Ramazan ayı kaç gündür?
1:13:45 Oruç süresi 3-10 gün olabilir mi?
1:14:15 Oruçta yeme-içme yasağı yoktur diyenlere cevap.
1:15:10 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-34
0:00 Açılış.
3:13 Ders-34 Ana hatlar.
3:38 Alak nedir?
9:43 Alak; video gösterim.
12:43 Mudğa nedir?
20:28 Mudğa; video gösterim.
22:53 Kemiklerin oluşması; kemiklere et giydirilmesi.
33:28 Kemiklere et giydirilmesi; video gösterim.
36:03 Başka bir yaratılış.
42:58 Başka bir yaratılış; video gösterim.
48:40 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-35
0:00 Açılış.
1:26 Ders-35 Ana hatlar.
3:36 Rad suresi (13) 8. ayetin tevili.
5:41 ayetteki kelimelerin anlamı.
6:06 13.8 ayetinin işareti.
7:21 Rahim iç zarı (Endometrium)
9:36 Rahim iç zarının sulanması; ıslanması.
13:01 Yumurtlama/döllenme/rahim iç zarına yapışma.
14:06 Rahim iç zarının azalması ve artması; animasyon.
15:21 Kadının hamile olup olmayacağına rahim iç zarı karar verir.
18:46 Ayetin künyesi olan 13.8’in büyük mucizesi.
20:41 54.1 ayeti ile 13.8 ayetini benzerliği.
22:11 Rahim iç zarı kalınlığı 8-13 mm arasında ise en yüksel oranda gebelik olur.
22:51 Rahim iç zarının USG ile görünümü.
25:16 Tüp bebek çalışmalarının sunumu.
32:01 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-36
0:00 Açılış.
1:02 Ders-36 Ana hatlar.
1:22 Nisa 56. ayetin tevili. Derilerin başka deriler ile değiştirilmesi.
7:22 Kelimelerin anlamları.
8:32 Derinin yanmasına bağlı nasıl acı oluşur?
10:57 Derideki acı algılayıcı reseptörlerin animasyon ile gösterimi.
14:57 Cennete girmenin yolu.
18:27 Kurtuluş çok kolay.
24:42 Derilerin ve kalplerin yumuşaması. En güzel hadis olan Kur’an.
32:47 Derilerin ürpermesi ile deri üzerine krem benzeri bir yağ ‘sebum’ salgılanır.
35:07 Sebum neyden oluşur.
36:37 Kalplerin yumuşaması.
39:57 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-37
0:00 Açılış.
0:46 Ders-37 Ana hatlar.
1:11 6.125 ayeti; göğe yükselen insanın yaşadığı göğüs sıkılaşması ve daralması.
5:41 Kelimelerin anlamları.
6:31 Akciğer nasıl nefes alır ve verir?
8:46 Göğe yükselen bir kişide akciğerde nasıl bir değişiklik olur?
10:11 Akciğer ödemi gelişimi.
12:16 Akciğerin esnekliğini kaybetmesi. Sıkılaşması.
13:56 Göğe yükselen kimsedeki kaygı ve endişe.
15:06 Akciğerlerin daralması.
19:16 Parmak uçunun özelliği.
19:26 Parmak ucu ile ilgili ayet; 75.4
21:01 Parmak ucu büyüteç görüntüsü.
22:26 Parmak ucunun tarihçesi.
24:41 Karasinek neden örnek verildi?
25:16 Bir karasinek yaratamazlar; hatta karasinek onlardan bir şey kapsa onu da alamazlar.
32:31 Karasineğin kaptığı bir şeyi tüm insanlık bir araya gelse geri alamaz.
36:26 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-38
0:00 Açılış.
0:59 Ders-38 Ana hatlar.
3:11 Yüce Allah’ın astından veliler edinenleri durumu dişi örümceğin edindiği eve benzetiliyor.
9:11 Gramer olarak inceleme.
9:46 Ağ ören örümceklerin dişi olduğunu Kur’an nereden biliyordu?
11:11 Erkek örümcekler ağ örer mi? Ev yaparlar mı?
12:46 Dişi örümceğin yaptığı ev zayıf mı? Güçsüz mü?
13:36 Dişi örümceğin yaptığı ev güvensiz mi? Hayal kırıklığına uğratır mı?
16:01 Videolu gösterim. Dişi örümcek erkeği yiyor.
23:01 Derinin soyulması ile bir köpeğin dilini sarkıtarak solumasının ne ilgisi var?
27:01 Dilini sarkıtıp soluyan köpeğin durumu.
30:06 Neden dilini sarkıtıp soluyan köpeğin örneği verilmiştir?
30:36 Köpeklerde terleme nasıl olur?
31:46 Yorgunluktan soğumaya çalışan köpek videosu.
34:56 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-39
0:00 Açılış.
2:53 Ders-39 Ana hatlar.
4:03 Gözlerin ihaneti; 40.19 ayetinin tevili.
7:28 Yalan söylendiğinde gözlerin pupil kısmı genişler. Aksi hafif bir kayma yapar.
12:08 Saçları ağarmış çocuklar; 73.17 ayetinin tevili.
14:48 Çocukların saçları nasıl ağarır?
15:48 Fareler üzerinde yapılan çalışma.
18:03 Melanosit nedir? Saçların rengini ne belirler?
18:48 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-40
0:00 Açılış.
1:33 Ders-40 Ana hatlar.
3:03 Alak suresinin meali.
11:53 ‘Salla’ kelimesinin anlamı.
17:03 Perçeminden yakalayıp sürükleme.
22:13 Perçem neresidir?
23:48 Yalancı ve günahkâr perçem nasıl olur?
28:23 Semud kavmi; yıldırım çarpması ve ayağa kalkamama.
29:43 Keranoparalizi ‘Keraunoparalysis’-Charcot paralizi ‘Charcot's paralysis’
31:53 Göğe yükselen kimselerin gözleri sarhoş mu ediliyor?
36:28 Uzaya çıkan astronotların gözleri sarhoş bir kimsenin gözleri gibi oluyor.
39:33 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-41
0:00 Açılış.
3:04 Ders-41 Ana hatlar.
3:44 İnsanın yaratılışındaki mucizevi sıra: İşitme, görme ve idrak etme (gönüller).
11:54 Kur’an’da aynı sıra ile 4 yerde geçer. (İşitme; görme; idrak)
13:29 İnsanın anne karnında yaratılışındaki sıralama.
14:44 Fetüsün (cenin) duyma yetisi ne zaman gelişir?
17:24 Fetüsün (cenin) görme yetisi ne zaman gelişir?
19:24 İdrak etme, düşünme yetisi ne zaman gelişmekte?
20:34 Kadınlar için bir eziyet olan adet döneminde cinsel ilişki neden yasaklandı?
22:45 Bir kız âdet görmeye başlayınca ona nikah düşer diyenlere bir iki çift laf.
27:56 Ayetin okunması.
30:31 Âdet dönemi kadınlara neden bir eziyet?
32:26 Âdet döneminde cinsel ilişki neden yasaklandı?
33:56 Endometriosiz nedir? Âdet dönemindeki cinsel ilişki ile ne ilgisi var?
37:21 Âdet döneminde cinsel ilişkiye girmek cinsel yolla geçen enfeksiyon riskini de artırmaktadır.
40:16 Lohusalık ve rahimden kan gelen hastalıklar.
41:15 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-42
0:00 Açılış.
1:54 Ders-42 Ana hatlar.
2:10 Kıyamet nasıl kopacak?
14:44 Gördüğünüz gün onu; düşük yapar her gebe.
19:59 Aşırı stres-kaygı-korku düşüğe neden olur mu? Bilim ne diyor?
23:39 Sarhoş olmadıkları halde sarhoşmuş gibi davranırlar.
28:09 “Sesini yükseltme salatında; sessiz de etme onu; ve tut arasında bunun bir yol”
33:04 “ve sıkıca bağlayıp sabitledik onların bağlarını”; Ligamentler.
39:19 “Değiştirdik emsalleriyle/benzerleriyle onları”; İnsanın başka Homo’ların yerine getirilmesi.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-43
0:00 Açılış
1:30 Ders-43 Ana Hatlar.
5:20 Ayetlerin incelenmesi.
7:15 Paslanma nedir?
9:50 Kalbin üzerinde paslanma olur mu?
14:20 LDL Kolesterol paslanıyor.
18:20 Kalplerin üstünün paslanması.
21:15 Paslanmanın bir süreç alması.
23:15 Kloroz; yaprakların sararması.
28:40 Yakar kavurur yüzlerini ateş; sırıtan yüzler.
37:20 Yüzü yananlarda yüzün aldığı şekil.
38:45 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-44
0:00 Açılış
0:40 Ders-44 Ana Hatlar.
1:15 Ayetlerin incelenmesi.
4:25 Takva ve Fücur.
5:35 Modern Psikiyatri bilimi ne diyor? Id ve süperego.
17:30 Cömert bitkiler.
23:35 Bitkilerin cinsiyetleri.
31:50 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-45
0:00 Açılış
1:19 Ders-45 Ana Hatlar.
4:34 Allah ile aldatanlar. Süslü söz söyleyenler.
9:29 GDO’lu tohumlar. Tohumlar nasıl bozulur?
15:44 Sağdan ve soldan algılayıcılar; kaydediciler.
25:54 Hipokampus.
27:14 Hafıza melekleri Kur’an’da işaret ediliyor.
30:54 Kıramen Katibin. Cömert yazıcılar.
33:09 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-46
0:00 Açılış
2:03 Ders-46 Ana hatlar.
3:03 Gün kelimesi; 365 kez geçişi.
7:08 12 ay ’şehr’ geçişi.
8:53 Ay yılı kaç gündür? 1. ay ile 12. ay kelimesi arasında 354 gün kelimesi vardır.
12:08 İnsan tohumu olan zigotun anne karnında doğuma kadar taşınması; 278 gün
16:28 10 aylık gebe develer ve 295 gün kelimesi geçişi. 295=10 ay
19:03 Deve kelimesi ilk kez 6:144 ayetinde geçer.
21:33 6:144 ayeti ile 81:4 ayeti arasında tam olarak 295 gün kelimesi geçer.
24:38 295 gün kelimesi geçişinin test edilmesi.
27:38 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-47
0:00 Açılış.
1:45 Ders 47 Ana hatlar.
2:20 Fecr 1-5 ayetlerinin okunması.
5:35 Kelimelerin anlamları.
8:10 Kasem nedir?
8:35 Mustafa Kılavuzoğlu’na teşekkür.
10:10 Fecr 1-4 ayetlerinin tevili.
12:50 El-fecr ne demek? Kadının âdetinin başlaması.
14:25 10 geceye ne demek?
15:05 Çifte ve teke ne demek?
15:45 Akıp gittiği vakit geceye ne demek?
16:55 11. gece gerçekleşen cinsel ilişki en yüksek doğurganlık sağlar.
19:40 Bilimsel delil sunulması.
21:50 Gece neden işaret edilmiş olabilir?
23:55 Çift olan=sperm ve yumurta; tek olan=zigot (spermle döllenmiş yumurta).
30:35 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-48
0:00 Açılış.
2:27 Ders 48 Ana hatlar.
4:47 Müteşabih ayetler hakkına.
11:32 Müteşabih ayetlerin ışığa benzetilmesi.
13:22 Fecr 1-4 ayetlerinin tevili (özetle)
21:12 Bağlayamaz; ve onun tek bir bağını.
25:12 Çift hücreden tek hücreye; tek hücreden 3 trilyon hücreye.
26:32 Hücre nedir?
29:12 Genetik yapının mitozda kopyalanması.
32:17 Sentrozom nedir?
33:57 Sentriyol nedir?
34:47 Sentriyol Yüce Allah’ın bağını üreten fabrikadır.
35:32 Mikrotübüller; Yüce Allah’ın mikrobağları, mikroipleri, mikroboruları.
38:27 Mikrotübülün en küçük halkasında 26 tübülin vardır. 26. ayetin işareti.
43:12 Mikrotübülün uzaması ve kısalması.
44:27 26. ayetin işareti.
44:57 Mikrotübüllerin mitozdaki önemi.
45:22 Sentriyolün mitozdaki önemi.
46:37 Yüce Allah’ın bağları iş başında; videolu gösterim.
49:42 Kinetokor nedir?
52:47 Bağ üreten fabrikadaki muhteşem mucize; 27 tübül 19 bağ ile bağlanıyor.
54:42 27 tübül 19 bağ ile bağlanır.
58:22 Sentriyol elektron mikroskop görünümü.
58:42 Besmele dahil 27. ayetin büyük mucizesi.
58:54 Besmele neden dahil edilir? Örnekler.
1:01:42 27 peygamber ve 19 ilişkisi. 513 kez geçiş. 513=27x19
1:04:02 513 harf geçişinin işareti.
1:05:17 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-49
0:00 Açılış.
0:48 Ders-49 Ana Hatlar.
3:08 Demirin erime noktası olan 1538 santigrat dereceye işaret.
6:43 Güneş’in yüzey sıcaklığı olan 5578 Kelvine işaret.
9:03 Su ve tuz birlikteliği. 2 ayette işaret. Ayetlerin okunması.
12:33 25;53 ile 35;12 ayetlerin arasında tam olarak 765 ayet vardır.
13:48 Su ve tuz molekülü. 76.5 g/mol moleküler ağırlık.
15:43 Denizlerin tutuşturulması.
17:58 Kıyamet nasıl kopacak?
20:08 Uzaydan gelen radyo dalgaları tuzlu denizleri yakar.
21:48 Yakma kelimesi üzerinden işaret.
22:28 40;72 ile 81;6 ayeti arasında 1602 ayetin işareti.
25:08 2 tuz kelimesi ve 1602/2=801 ayet. Tuzun erime noktası=801 santigrat derece.
27:08 1602 sayısını su molekülüne işareti. 16=Oksijen 2=2 Hidrojen atomu.
28:03 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-50
0:00 Açılış.
0:37 Ders-50 Ana Hatlar.
2:17 53;45 Ve O ki yarattı çift; erkek ve dişi.
3:17 İnsanın kromozomuna işaret. 46 sayısı.
6:02 75;39 Öyle ki, yaptı ondan çift; erkek ve dişi.
6:57 Çift/eş ayetlerin büyük mucizesi.
11:32 İri gözlüler; sarılıp iyi korunmuş-saklanmış yumurtalar.
12:37 İri gözlüler kim?
18:02 Yumurtayı saran korumalar.
19:37 Bakterilerin yumurtaya girmesini engelleyen sistem.
21:52 Yumurtanın zarları.
23:17 Yumurtanın beyazındaki antibiyotikler.
24:22 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-51
0:00 Açılış.
0:39 Ders-51 Ana hatlar.
3:04 365 gün, 30 günler, 12 ay geçişi. 1. ay ile 12. ay arası 354 gün kelimesi. 27 Ay ‘Moon’ kelimesi.
6:04 10 sure getiremezler; 1 sure getiremezler.
6:29 10 sure getiremezler ayetinin okunması.
9:39 1 sure getiremezler ayetinin okunması.
11:24 10 sure getiremezler ayeti öncesi 10 sure (+), 1 sure getiremezler ayeti öncesi 1 sure (+)
14:24 Kur’an’da sure kelimesi 10 kez geçer. 9 tekil+1 çoğul.
17:24 Yayılmış çekirgeler ayetinin okunması.
20:14 Çekirgeler nasıl yayılır? Yayılan çekirge türü hangisi?
22:54 Toprak içine yumurtalarını bir mezara gömer gibi gömen çekirge.
24:29 Bir mezarı örter gibi yumurtalarını örten çekirge.
26:59 Çekirgelerin topraktan çıkışları.
28:34 Ahiret evreninde yerden nasıl çıkacağız? Evren nasıl yok olacak?
43:06 Çiftçilik de yaptım; topraktan çıkan çekirge yavruları görmedim.
47:15 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-52
0:00 Açılış.
2:22 Ders-52 Ana hatlar.
3:02 10 sure getirilemeyeceği (11;13 ayeti).
4:52 1 sure getirilemeyeceği (2;23 ayeti).
5:42 9 adet ‘bir sure’ kelimesi geçişi.
5:57 1 adet ‘sureler’ kelimesi geçişi.
6:17 1 sureler; 9 sure geçişi ile 19 sayısına işaret.
8:07 2 adet ‘bir sure getiremezsiniz’ geçişi üzerinden 19 sayısına işaret.
13:52 Yapmış değildir Allah bir adam için; onun içinde 2 kalp.
18:47 ‘raculin’ kelimesi işareti.
19:42 ‘sudur/göğüs’ kelimesi neden kullanılmadı?
21:07 Bir erkeğin içinde asla iki kalp olmaz; ancak bir kadının içinde iki veya daha fazla kalp olabilir.
22:12 Anne ve bebeğinin kalp atımları. Video.
22:42 Tekiz, ikiz ve üçüz gebelik.
23:32 Kapanış.
25:22 Köy ve annem. Karpuz ekiyor. Cömert bitkiler.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-53
0:00 Açılış.
1:59 Ders-53 Ana hatlar.
2:44 Olun bir taş veya demir; ayetlerin okunması.
10:49 Kelimelerin anlamları.
11:49 Cesetler taş haline gelir mi? Taşlaşma nedir?
13:04 3 milyon yaşında taşlaşmış insan fosili; Sapiens değil.
13:39 Yakılarak taşa dönüşen bir insan bedeni.
14:59 Demir neden işaret edilmiş olabilir?
15:49 Demir atomu çekirdek başına en düşük kütleye sahip atomdur.
17:39 Demir atomu evrendeki en kararlı atomdur.
21:44 Uyumanın büyük lütuf olması; ayetin okunması.
25:54 ‘Awake’ ‘Uyanık’ filmi.
26:15 Köpeğim Mars ile tanışma.
29:55 İlk 24 saat uykusuzlukta ne olur?
30:45 36 saat uykusuzlukta ne olur?
31:10 48 saat uykusuzlukta ne olur?
31:45 72 saat uykusuzlukta ne olur?
32:00 72 saat üstü uykusuzlukta ne olur?
32:40 Ölümcül Ailevi Uykusuzluk hastalığı nedir?
34:05 Gündüz de büyük bir lütuftur.
37:20 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-54
0:00 Açılış.
0:59 Ders-54 Ana hatlar.
2:24 Çıkarır canlıyı ölüden ve çıkarıcıdır ölüyü canlıdan.
5:19 Eşleşme; canlı=ağaç ölü=tohum.
6:09 Tane/çekirdek neden ölüye benzetildi?
6:59 Tahıl bitkisi ve ağaç canlıdır.
9:44 2000 yıllık hurma tohumları.
10:34 2000 yıllık ölü tohumların canlı halleri.
11:09 31800 yıllık tohum.
12:34 Tanenin yarılması.
14:09 İnsan tohumu olan embriyonun yarılması.
15:09 Kadınlar ürün veren toprağınız sizlere.
20:49 Toprağın verimli kısmı ve rahim iç zarının işlevsel tabakası.
21:24 Bir kadının adet görmesiyle tarlanın ne ilgisi var?
22:49 Rahim iç zarı bir tarlaya benzer.
23:14 Kadın üreme sisteminin anatomik olarak anlatılması.
26:18 Rahim iç zarının tarla ile benzerliği.
28:48 İnsan tohumu olan embriyonun rahim iç zarına gömülmesi.
31:18 Toprağın katmanları.
34:13 Kadınlar baş tacımızdır.
35:23 Adet döneminde cinsel ilişki yasaktır.
37:43 Verimli bu tarlalar kimler için?
39:53 Gelin onlara Allah’ın emrettiği yerden.
40:58 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-55
0:00 Açılış.
1:16 Ders-55 Ana hatlar.
1:46 Yarılarak ortaya çıkarılan insan.
6:56 Mitoz ile bölünen tek hücreden yarılarak ortaya çıkan insan.
8:11 Yarılarak ortaya çıkan insan embriyosu videosu.
10:36 Tek bir su ile sulanan bitkilerin farklı olması.
13:21 Bir ağaç üzerinden verilen örnek; fotosentez.
14:56 6 karbon bir şeker molekülü oluşturuyor; oksijen ortaya çıkıyor.
16:31 Ürünlerin farklı olmasını sağlayan DNA
18:01 Sivrisinek ve üstündekinin örnek verilmesi.
21:11 ‘fevkaha’; ‘üstünde’ kelimesi geçiş yerleri.
23:11 Sivrisinek neden işaret edildi?
24:26 Sivrisinek kaynaklı hastalıklar tüm insanların yarısını öldürmüştür.
25:16 Sivrisineğin üstünde ne var?
26:31 Sivrisineğin üstündekinin sırrı çözülürse sivrisinek kontrolü sağlanır.
29:06 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-56
0:00 Açılış.
1:13 Ders-56 Ana hatlar.
2:13 Göz kırma benzetmesinin yapıldığı ayetin okunması.
5:03 Göz kırpması nedir? 6:23 Göz kırpmasının video olarak gösterilmesi.
6:58 Göz kırpması kaç milisaniye sürer?
7:53 Göz kırpması 187.5 milisaniye sürer.
10:33 Saatin emri nasıl anlaşılmalıdır?
13:33 Kozmik takvim nedir?
16:43 Kozmik takvimin 1 saniyesi 437 yıla denktir.
18:23 187.5 milisaniye olan bir göz kırpması ise 82 yıla eşit olur.
19:58 Bir göz kırpması 82 yıla eşittir.
20:28 Ey insan! Ne aldattı seni kerim/cömert olan Rabbine karşı?
25:23 Embriyoloji bilim dalı.
26:23 O ki yarattı seni; öyle ki düzenledi seni; öyle ki dengeledi seni.
29:38 İnsan el-kol ve ayak-bacak gelişimi.
30:13 İnsanın cenin olarak yaratılması.
30:33 İnsanın erkek ve kadın olarak düzenlenmesi.
33:38 Ektoderm, mezoderm, endoderm tabakaları.
35:23 Hipokampus; şerefli ve cömert yazıcılar.
35:38 İnsanı ne aldattı? Şeytanın tuzağı.
38:58 sadecebirtekkuran.com sitesinin kısaca tanıtılması.
39:00 Neden sadece Kur’an?
41:25 Tabi olun Kur’an’a.
42:40 Resûl=Kur’an Resûl≠Hadisler
44:35 Tek Allah, tek kitap, tek din; İslam.
45:10 Dinlerini parça parça edenler.
45:45 Hadisler Kur’an’dan saptırır. Şeytan öğretileridir.
47:50 Kavmini Rabbine şikâyet eden resûl.
49:50 Kur’an’a sımsıkı yapışın.
51:10 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-57
0:00 Açılış.
0:56 Ders-57 Ana hatlar.
1:51 Ve sabaha; nefeslendiği zaman.
3:06 Nefes alıp vermek nasıl olur?
4:01 Nefes alıp verme video olarak anlatım.
4:22 Diyafram solunumunun önemi nedir? Rahatlamak için.
7:02 Sabahın aydınlığı ile nefeslenmenin ne ilgisi var?
7:22 Fotosentez nedir?
9:17 Nefes alan bir ağaç.
10:22 Bitkiler nasıl nefes alıp verir.
11:42 Stoma resmi ve videosu.
13:07 Stomalar gece kapanır. Sabah açılır.
13:37 Stomların açıp kapanma mekanizması.
17:17 Sabahla nefeslenen bitkiler nefeslenmeye devam eder.
18:27 Öyleyse baksın/görsün insan, neyden yaratıldı.
19:17 Yaratıldı bir mayiden/sıvıdan; patlayıp fışkıran.
19:32 Çıkar bel kemiği/omurga ve göğüs kemikleri arasından.
22:42 Fışkıran-atılan erkek menisi.
26:57 Er bezleri/testis anne karnında yaratılışta T10 seviyesindedir. Göğüs kemikleri ile omurga arasında.
28:57 T10 seviyesi gösterimi.
29:32 Anne karnında yaratılan ceninde er bezi ve yumurtalık kasık bölgesine doğru çıkar.
31:37 Göğüs kemikleri ile omurga arasından çıkış resmi.
32:07 Göğüs kemikleri ile omurga arasından çıkış videosu.
34:22 Er bezleri neden vücut dışına çıkar?
35:32 Kadın yumurtalığı nasıl çıkar.
36:02 kadın yumurtasından atılan/fışkıran su.
38:02 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-58
0:00 Açılış.
2:06 Ders-58 Ana hatlar.
3:21 7;179 ayetinin okunması; kalpleri var akletmezler onunla.
5:11 Gözleri vardır; görmezler onunla.
7:11 Kulakları vardır; işitmezler onunla.
8:16 Kalpleri vardır; anlamazlar-kavramazlar onunla.
11:11 Kalbin akletmedeki rolüyle ilgili modern bilim ne diyor?
15:01 Kalbin içindeki sinir hücrelerinin mikroskopta görünümü.
16:01 Kalp beyni nasıl etkiler?
17:46 Kalbin beyni etkileme mekanizmaları.
20:16 Çalışmaların incelenmesi.
21:36 Ara sonuç.
22:36 Kalplerin hastalıklı olması.
26:16 Kalplerin katılaşıp sertleşmesi.
29:16 Kalplerin mühürlenmesi.
30:51 Kalplerin perdeli olması.
32:16 Kalplerin üstünde kilitler.
33:01 Kur’an’da kalplerle ilgili kavramlar.
34:31 Kalp nakli yapılan hastalarda kişilik değişiklikleri.
36:36 Örnekler.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-59
0:00 Açılış.
0:56 Ders-59 Ana hatlar.
1:21 Gözlerin ışıldaması/parıldaması ayetlerinin okunması.
5:46 Yüksek enerjili kozmik parçacıkların retina tabakasındaki etkisi.
7:16 Astronotlarda görülen ‘Kozmik Işın Görsel Olayı’
8:26 Astronotların yaşadığı olayın görseli.
10:26 Zekeriya peygamber neden 3 gün konuşamadı?
13:51 Zekeriya peygamberin yaşlı olduğunu bildiren 3;40 ayetinin incelenmesi.
15:26 TIA nedir? Geçici iskemik atak nedir?
18:36 Kısırlık da TIA gibidir.
20:26 3 gün mü? 3 gece mi?
24:41 Zekeriya peygamberin konuşamaması ne zaman başladı?
26:06 Matematiksel işaret.
28:16 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-60
0:00 Açılış
1:10 Ders-60 Ana hatlar.
1:55 Takip ediciler/cezalandırıcılar kimler?
4:55 Onun iki eli arasından ve arkasından.
6:05 Korurlar onu Allah’ın emrinden.
7:45 Makrofajlar; doğal öldürücü hücreler.
9:50 Bakterileri takip edip yok edenler.
12:45 ‘lehu’ ’onadır’ kelimesinin doğru çevrilmesinin önemi.
13:25 Gök ve yer firavuna ağladı mı? Kur’an ağlamadığını söylüyor.
16:20 Uydurulmuş hadisin ifşa edilmesi.
19:30 Hiyeroglif yazısı ne zaman okundu? Rozetta taşının önemi.
22:35 Firavun mezarlarında ‘gök ağlayacak ona’ yazılmış.
26:00 Eski Mısır Orta Krallık döneminde firavunların yanlış inanışı.
26:55 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-61
0:00 Açılış.
0:34 30 Ağustos Büyük Taarruz’un 101. yılının kutlanması.
1:44 Ders-61 Ana hatlar.
2:14 26. suredeki büyük işaret; Nûh, Hûd, Sâlih, Lût ile Şuayb arasındaki fark nedir?
5:24 Şuayb peygamber: Medyen ve Eyke yoldaşları farkı.
6:44 Şuayb peygamber ve Medyen ilişkisi.
10:19 Ağaca tapan Eyke yoldaşları.
12:09 Kur’an antik Mısır’da yargılamanın başının Melik olduğunu nereden biliyordu?
13:39 Meliğin/kralın Yusuf peygambere bir elçi göndermesi.
16:14 Meliğin/kralın mahkeme başkanı olarak yargılamaya katılması.
17:29 Yusuf peygamberin amacı neydi?
18:54 Yusuf peygamberin kardeşini alıkoymak için uyguladığı taktik neydi?
21:34 Meliğin/kralın dini neydi? Ma’at tanrıçası.
23:04 Ma’at tanrıçasının başındaki devekuşu tüyü.
23:49 Meliğin/kralın yargılamanın başında olması.
24:49 Antik Mısır uygulamalarını Kur’an nasıl bildi?
26:44 Rosetta taşı.
28:24 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-62
0:00 Açılış.
2:11 Ders-62 Ana hatlar.
2:25 Dilan Reçber’e teşekkür.
2:40 4 haram ay üzerinden verilen büyük matematiksel mucize.
3:30 9;36 ayeti; Yüce Allah katında ayların sayısı 12’dir. Bunların 4 tanesi haram aydır.
6:25 1 ay yılında 12 ay vardır.
7:40 Ay’ın evreleri; 1 yılda Ay 12 evre geçirir.
8:20 Kur’an’da ‘ay’, ‘şehr’, ‘month’ kelimesi 12 kez geçer.
9:20 12 ay kelimesi geçişinin gösterilmesi.
10:55 2;185 ayetinin okunması.
13:55 2;194 ayetinin okunması.
16:15 2;217 ayetinin okunması.
23:00 5;2 ayetinin okunması.
30:20 5;97 ayetinin okunması.
34:00 9;36 ayetinin okunması.
34:45 34;12 ayetinin okunması.
35:50 46;15 ayetinin okunması.
37:30 97;3 ayetinin okunması.
38:10 4 haram ayın işaret edilmesi.
39:30 1271 ayette 8 ay kelimesi; 4963 ayette 4 ay kelimesi geçişi.
39:50 9;36 ayetinin Kur’an’ı ikiye ayırması.
41:10 İstatistiksel analiz; 2x2 tablo.
42:50 Null hipotezin okunması.
43:25 Beklenen ay kelimesi geçişinin belirlenmesi.
44:15 Ki-Kare testi nasıl yapılır? Fisher Kesin Olasılık testini yapılması.
45:20 Fisher Kesin Olasılık testi p değeri 10 binde 7 olarak hesaplandı.
47:30 Sonuç ve kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-63 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-1)
0:00 Açılış.
1:39 Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-1
3:14 GPS değerlerinin gösterilmesi.
4:39 Ders-63 Ana hatlar.
4:53 Büyük bir sınava tabi tutulmaya hazır olun.
9:03 Ve Allah tamamlar nurunu.
11:18 1. ayetin okunması.
12:53 2. ayetin okunması.
14:03 3. ayetin okunması.
14:13 4. ayetin okunması.
15:28 5. ayetin okunması.
17:28 6. ayetin okunması.
18:18 7. ayetin okunması.
19:53 8. ayetin okunması.
20:13 9. ayetin okunması.
22:48 10. ayetin okunması.
23:53 11. ayetin okunması.
24:28 12. ayetin okunması.
25:03 13. ayetin okunması.
25:58 14. ayetin okunması.
31:38 15. ayetin okunması.
32:58 16. ayetin okunması.
33:28 17. ayetin okunması (Arapça tecvidli okuma)
36:48 18. ayetin okunması.
38:03 19. ayetin okunması.
38:53 20. ayetin okunması.
39:38 21. ayetin okunması.
41:13 22. ayetin okunması.
44:48 23. ayetin okunması.
45:18 24. ayetin okunması.
45:28 25. ayetin okunması.
47:18 26. ayetin okunması.
51:03 27. ayetin okunması.
52:13 Öğrenme hedefimiz.
56:03 Suruç Piskoposu Mor Yakup
58:48 Yedi uyurlar kıssasının Hristiyanlıktaki anlatısı.
1:04:33 Gerçek Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar) Mağarası nerede?
1:05:28 Ürdün'deki Ashab-ı Kehf Mağarası.
1:05:38 Uygur ve Tunus’taki Ashab-ı Kehf Mağarası
1:06:03 Türkiye’deki Efes Ashab-ı Kehf Mağarası.
1:06:38 Tarsus Ashab-ı Kehf Mağarası.
1:06:58 Diyarbakır’ın Lice İlçesindeki Ashab-ı Kehf Mağarası.
1:07:43 Bu kadar örnek yeterlidir. Devam etmeye gerek yok!
1:08:33 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-64 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-2)
0:00 Açılış.
0:57 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-2
4:12 Ders-64 Ana hatlar.
5:17 Gerçek Ashab-ı Kehf Mağarasını bulma yolunda…
5:27 17. ayetin okunması (Tecvidli Arapça okuma)
5:27 17. ayette işaret edilen yönler. Sağ ve sol neresi?
11:42 Güneş’in doğuşunu izleyen kimse.
12:12 Güneş’in sağa doğru eğilmesiyle verilen muhteşem işaret.
12:57 Mağara kuzey yarım kürede olmalı. Resimli anlatım.
14:57 Doğan ve sağa/güneye eğilen Güneş mağaraya vurmamaktadır.
16:37 Mağara kuzeybatıya bakmalı. Resimli gösterim.
17:27 Gençler mağaranın güneyinde bir oyukta gizlenmiştir. Resimli anlatım.
20:12 19. kelime olan ‘işte bu’ kelimesini büyük mucizesi.
20:47 Allah’ın ayetlerinden olan şey nedir?
24:57 Meridyen-Boylam nedir?
28:12 Paralel-Enlem nedir?
31:42 17. ayetin işaret ettiği konuya göre 3 kısımda incelenmesi.
33:22 Mucizeye tanık olmak için Arapça bilmeye gerek yok. Arap alfabesini tanımak yeterlidir.
36:27 17. ayetin 1. kısmı. 36 harf (+) Doğu ilk yön olarak işaret edildiği için 36 derece doğu boylamı.
39:37 1. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.
41:37 36. derece doğu boylamı çizgisinin gösterilmesi.
43:32 17. ayetin 2. kısmı. 38 harf (+) Kuzey ilk yön olarak işaret edildiği için 38 derece kuzey enlemi.
45:47 ‘ذَٰلِكَ’ ‘zâlike’ ‘işte bu’ kelimesi ayetin 19. kelimesi olup ayetteki mucizeyi çıkaracak olan kelimedir.
52:37 19. Kelimenin ayeti mucizesi şekilde bölmesi.
53:12 2. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.
53:42 38. derece kuzey enlem çizgisinin gösterilmesi.
54:07 Büyük mucizenin tecelli etmesi. Gerçek yedi uyurlar mağarası GPS 36° derece doğu boylamı; 38° derece kuzey enlemi.
54:37 Google Earth üstünden gösterim.
55:17 17. ayetin 3. kısmı. 51 harf (+) Doğu ilk yön olarak işaret edildiği için 51 dakika doğu boylamı.
56:57 3. kısmın eski bir Kur’an mushafından analizi.
58:06 Hemzenin harf olarak sayılmaması konusu.
58:36 Detaylı GPS verisi nedir?
59:46 Gerçek yedi uyurlar mağarası; 36 derece, 51 dakika doğu boylamı; 38 derece kuzey enlemi.
1:00:41 Ayetin numarası olan 17 sayısının büyük mucizesi. Altın vuruş.
1:01:21 Yüce Allah’ın izniyle gerçek yedi uyurlar mağarasına uydudan ilk bakış.
1:03:31 Mağara neden 34,6 metre daha batıda?
1:04:21 Gençlerin mağaraya girdiği yıldaki mağaranın pozisyonu ile günümüzdeki arasındaki fark neden kaynaklandı?
1:05:01 Anadolu levhasının batıya doğru kayması.
1:06:36 Gençlerin mağaraya girdiği yılların işaret edilmesi.
1:10:06 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-65 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-3)
0:00 Açılış.
1:18 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-3
2:13 Ders-65 Ana hatlar.
2:33 Gerçek yedi uyurlar mağarasının uydudan görüntüleri.
4:08 Gerçek Ashab-ı Kehf Mağarası Türkiye’nin Kahramanmaraş iline bağlı Afşin ilçesinde yer almaktadır.
4:33 Mağaranın bulunduğu bölgeden Afşin ilçesine bakış.
5:23 Drondan görünüm.
6:03 31.8.2023 tarihinde ziyaretimde ribat önünde yaşadığım bir mucize.
9:18 Telefonumun ben farkında olmadan 38 derece kuzey; 36 derece 51 dakika 17 saniyeyi göstermiş olması. 323 derece kuzeybatının gizemi.
12:33 Mağaranın girişinden resimler.
13:33 Mağaraya girişinin hangi yöne baktığının pusulada gösterilmesi. Yüzüm mağaraya dönük.
14:23 Mağaraya girişinin hangi yöne baktığının pusulada gösterilmesi. Sırtım mağaraya dönük.
14:48 Mağaranın içinden resimler.
15:28 Gençlerin sığındığı mağaranın güneyinde olan oyuk, yarık.
16:43 Kayalardan süzülerek biriken bir su birikintisi.
17:08 Bizans dönemi kilisesine ait taş parçaları.
18:08 Gençlerin mağaraya girişi. MS 128
18:43 İmparator Hadrianus dönemi.
22:03 Gençlerin mağaradan çıkışı. MS 428
22:38 Gearmanicia’lı yani Kahramanmaraş’lı Nestorius’un tek tanrıcı iddiaları ve gençler.
27:03 II. Theodosius hakkında.
27:33 II. Theodosius ve Nestorius’u tanışması.
29:38 Müşrik İskenderiyeli Aziz Kiril kimdi?
29:43 MS 431’de yapılan Efes konseyinin düzenlenmesinde gençlerin rolü oldu mu?
32:23 MS 428-431 arasında yapılan kilise.
32:48 Selçuklu dönemi (Sultan I. İzzeddin Keykavus ve Maraş beyi Nusretüddin Hasan Bey).
33:53 Dulkadiroğulları dönemi (Sultan Alaüddevle Bozkurt Bey).
34:43 Osmanlı dönemi (Kanuni).
34:58 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-66 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-4)
0:00 Açılış.
1:36 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-4
2:01 Ders-66 Ana hatlar.
2:41 Dişi bal arısının (kraliçe ve işçiler) 32 olan kromozom sayısının işaret edilmesi.
4:01 Demir atomunun 26 olan atom numarasının işaret edilmesi.
5:26 22 ayetin okunması.
9:11 ‘sayıları onların’ ayetinde kadar tam olarak 7 Allah kelimesi geçişi.
11:16 Dilan Reçber’e teşekkür.
11:36 Her biri 309 ay yılı uyuyan 7 gencin toplam uyuma yılı olan 2163 yılın büyük işareti.
16:21 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-67 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-5)
0:00 Açılış
1:03 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar) Kıssası-5
1:38 Ders-67 Ana hatlar.
2:23 Mağaranın GPS koordinatlarını veren 17. ayetin okunması.
4:23 Ayetin 1. kısmının incelenmesi. 9 kelimede 36 harf. 36 derece doğu boylamı.
5:28 Sağ diyeceğime sol demişim ?
5:53 Ayetin 2. kısmının incelenmesi. 10 kelimede 38 harf. 38 derece kuzey enlemi.
6:58 Büyük mucize. 36 derece doğu boylamı, 38 derece kuzey enlemi kesişme noktası.
7:38 Ayetin 3. kısmının incelenmesi. 14 kelimede 51 harf. Doğu boylamı dakikası.
9:13 36 derece 51 dakika doğu boylamı, 38 kuzey enlemi
9:23 Google Earth programından mağaraya ilk bakış. 17 sayısının büyük mucizesi.
10:45 Mağaranı GPS koordinatlarını veren 36, 51, 17 ve 38 sayılarını rakamları toplamı=34 (Toplam kelime sayısı)
11:25 Mağara neden 34.6 metre daha batıda?
12:30 eleştiriler; 17. ayeti neden 3 parçaya böldünüz?
14:20 ‘Zâlike’ (ذَٰلِكَ)‘işte bu’ kelimesini neden 2. kısma aldınız?
17:10 Besmele 19 harf mi?
21:35 Neden harf sayımları kullandınız? Neden kelime sayımlarını kullanmadınız?
23:15 Ayet sayısı olan 17 sayısını neden GPS verisinin saniyesi olarak kullandınız?
24:10 Neden kuzey enlem dakika ve saniyesini de verilmedi?
25:05 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-68 (Ashab-ı Kehf Yedi Uyurlar-6)
0:00 Açılış.
0:19 Ashab-ı Kehf (Yedi Uyurlar)-6
2:19 Ders-68 Ana hatlar.
2:39 17. ayetin okunması.
4:04 Şekil üzerinden harflerin dağılımı; 36, 38 ve 51 harf.
5:29 Google Earth programından mağaraya ilk bakış.
7:29 Kaldılar mağaralarında 309 ay yılı.
9:34 9. Ayette geçen ilk mağara kelimesiyle
18:25 ayet arasındaki 309 kelime.
13:19 Sonradan öğrendiğimiz, 31.08.2023 Afşin mağarası sırasında yaşadığım mucizeler.
13:31 Afşin ilçesinin mağaradan görünümü.
16:01 Mağara dışında bulunan Bizans dönemi taşlar.
17:31 Mağara önündeki camiye giriş.
18:11 Kayalara temas.
18:51 Mağaranın önündeki camideki Bizans kilisesine ait yapılar.
19:26 Mağaraya ilk giriş.
20:31 Mağaranın güney-batı tarafı ve köpeğim Mars.
20:56 Mağara üstünden görüntüler.
25:01 Mağara içinin daha detaylı görüntüleri.
27:26 Mağara içinde gençlerin bulunduğu oyuk/gedik (fecvetin).
29:16 Mağaranın hemen önünde Bizans’a ait taş kalıntılar.
32:20 Mağara içinde 323 (19x17) KB yönüyle yaşadığım mucize.
36:57 Mağara dışında 323 (19x17) KB yönüyle yaşadığım mucize.
41:57 34 kelimenin mucizesi. 36, 38, 51 ve 17 sayılarının rakamları toplamı=34
43:22 Ziyaret tarihi olan 31.08.2023 tarihinin mucizesi (3+1+0+8+2+0+2+3=19)
44:37 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-69 (19 mucizesi-1)
00:00 Açılış.
1:20 19 mucizesi kimseye isnat edilemez.
4:33 Ders-69 Ana hatlar.
6:08 Kur’an’ın iddiaları; meydan okumaları.
10:28 Kur’an’ın korunması görevi kime ait? İnsanlara mı? Yüce Allah’a mı?
14:28 Kur’an’ın meydan okumalarının ispatı “Kur’an’da yazıyor işte” değildir.
15:48 Kur’an’da bir sistem mutlak olmalıdır. Bu da matematiktir.
17:38 Mushaflarda imla problemi. Prof. Dr. Tayyar Altıkulaç.
20:23 Mushaflardaki imla hatalarına bazı örnekler. Fatiha süresi.
23:43 Yüce Allah Kur’an’a asla bire eğrilik/çarpıklık yapmadı.
26:58 Şunu iyi bilmemiz gerek; Muhammed Mushafı ile elimizdeki Mushaf %100 aynı değildir.
27:38 Kur’an’ın indirilmesi ve toplanması.
28:33 Cibril kimdir?
34:33 Kur’an’ın toplanmasını ve deklere edilmesini bizzat Yüce Allah yapacaktır.
39:03 Muhammed peygamber Kur’an’ı asla unutmadı.
39:43 Kur’an’ı Cibril ve Muhammed peygamber bir araya getirdi. Satırlanmış ruloları yayarak.
41:08 Kur’an kemikler, tahtalar ve taşlar üzerine mi yazıldı?
44:18 Sistem Kur’an’ın Yüce Allah katından geldiğine bir delil olmalıdır?
46:13 Sistem Kur’an’ı korumalıdır. Harf düzeyinde de.
46:48 Muhammed Mushaf’ına nasıl ulaşırız?
47:48 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-70 (19 mucizesi-2)
0:00 Açılış.
1:52 Ders-70 Ana Hatlar
3:07 Müddesir suresi 1-37 ayetlerin okunması.
15:18 Ayetlerin tevili.
15:30 İnatçı, Kur’an’ı ilahi olarak kabul etmeyen insan ne yapıyor?
15:18 Bu kimseye Yüce Allah ne ceza verecek?
17:28 Sekar nedir? Cehennem mi?
21:28 Sekar’ın geride artık bırakmaması nedir?
23:43 Sekar’ın terk etmemesi nedir?
24:18 Bir türlü doğru çevrilemeyen ayet. Levha mı? Kavuran mı?
25:33 Levvahatun kelimesinin sözlük anlamları.
28:18 Elifsiz ve elifli yazımın anlamı.
30:13 ‘Derileri kavurucudur’ çevirisi Kur’an’a uygun mu?
31:23 En eski bir Kur’an mushafında Levvahatun kelimesinin ‘elifsiz’ yazılması.
33:48 Eski bir Kur’an mushafında Levvahatun kelimesinin ‘elifli’ yazılması.
35:58 Taşların yerine oturması.
37:03 Bilgi sunan levha; insanoğluna.
37:58 Bilgi sunan levha nedir? Her türlü bilgi sunan ekran mı?
38:53 Bilgi sunan levha Sekar’la ilgili bir şey sunacaktır.
39:38 “Üzerinde 19” ne demek?
40:13 Sekar’ın üzerinde 19 melek vardır.
43:13 Çok önemli bir işaret. Meleklerin sayısı olan 19 sayısı bir test, bir sınav olacaktır.
44:28 Dikkat! Meleklerin sayısı kaçtır diye bir tartışma yoktur. Sayıları olan 19 sayısı bir test olacaktır.
45:33 19 sayısının kendisi bir testtir.
46:08 19 sayısı temelli test neden var?
50:03 19 sayısı temelli test Kur’an’ın içinde olmalı.
51:28 Sınavı geçemeyenler olacak.
54:08 Ancak doğru yola kılavuzlananlar bu sınavı geçebilecektir.
55:43 Yüce Allah’ın orduları nedir?
56:08 İnsanlığa öğüt olan şey nedir?
59:58 19 mucizesi büyüklerden biridir.
1:00:43 19 mucizesine tanık olanların kıdemi artacaktır. Tereddüt edenler geride kalacaktır.
1:02:13 Bu bir çağrıdır.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-71 (19 mucizesi-3)
0:00 Açılış
0:15 Nil üzerinde gemiden
2:21 Ders-71 Ana hatlar.
2:56 Müddesir suresi
16-25 ayetlerinde tariflenen insan profili.
3:36 19 mucizesine bir görev verilmiştir.
5:06 Neden 19 sayısı tercih edildi.
5:16 Tevhid inancı nedir?
6:06 19 sayısı ve tek Allah.
7:06 Yüce Allah ilktir/evveldir; sondur/âhirdir.
9:01 19 sayısı benzeri bir sayı asla getirilemez.
11:21 Olasılık hakkında kısa bir bilgi.
15:06 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-72 (19 mucizesi-4)
0:00 Açılış.
0:10 Nil üzerinden cellabi ve agel kıyafetiyle.
2:49 Ders-72 Ana hatlar.
3:19 1/19 olasılık nedir?
4:34 Kur’an’da 19 sayısı üzerine bir tasarım var mı?
5:04 Tez örneği.
5:39 Kur’an’ın 114 bölümü.
8:19 Kur’an’ın en çok tekrarlanan cümlesi besmelenin 114 kez geçmesi.
9:59 9. surenin başında neden besmele yok?
11:04 9. sure 1. sure olarak 19. sure olan 27. suredeki kayıp besmele.
13:19 Besmele kaç harfli? 14:49 İlk Kur’an mushafları nasıl yazılmışsa sayım öyle yapılır.
15:24 Besmele 19 harflidir. 22 harflidir diyenin yatacak yeri yoktur 😉
17:39 Arap alfabesi.
18:09 Besmelede geçen Allah’ın isimlerinin 19 sayısıyla ilişkisi.
19:29 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-73 (19 mucizesi-5)
0:00 Açılış.
0:10 Kahire’den yayın.
1:52 Ders-73 Ana hatlar.
4:42 9. surenin başında neden besmele yok?
10:12 Tevbe suresi ve 19 sayısına işaret.
11:09 Kapanış.
Kuran’ın bilimsel mucizeleri; ders-74 (19 mucizesi-6)
0:00 19 sistemi hakkında kısa bir giriş.
3:22 Allah; Rahman ve Rahim kelimeleri geçiş sayıları.
3:57 Kelime sayımlarında kural nedir?
5:32 Allah kelimesi geçişlerinin (2698) detaylı gösterilmesi.
7:07 Rahman kelimesi geçişlerinin (57) detaylı gösterilmesi.
8:37 Rahim kelimesi geçişlerinin (114) detaylı gösterilmesi.
9:47 Allah kelimesi geçen ayet ve sure numaralarının toplamı.
11:42 Yeni mucize; 15124 basamaklı sayının oluşması.
16:47 15124 basamaklı sayının Kur’an’ı nasıl koruduğuna tanık olunması.
20:57 Kelime geçişlerini programla sayılması ve test edilmesi.
22:52 Kapanış.
En doğrusunu Allah bilir.